الانغماس الوظيفي و علاقته بالثقة بالنفس لدى المرشدين التربويين
Other Title(s)
Job involvement and its relationship with the self-confidence by educational counselors
Author
Source
مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 2, Issue 217 (30 Jun. 2016), pp.165-190, 26 p.
Publisher
University of Baghdad College of Education for Human Science / Ibn Rushd
Publication Date
2016-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
26
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The aim of current research to identify the level of involvement function and the trust in self by education counselors, the sample of research has reached ( 300 ) and guide .about (150 ) and an educational guide (150 ) educational staff of the General Directorate for Educational Baghdad to guide the academic year ( 2014-2015 ) The researcher has two tools to prepare the study, and the results yielded enjoy by involvement and trust, as well as the availability of significant relationship between involvement and self-trust
American Psychological Association (APA)
أسيل صبار محمد. 2016. الانغماس الوظيفي و علاقته بالثقة بالنفس لدى المرشدين التربويين. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2، ع. 217، ص ص. 165-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-708898
Modern Language Association (MLA)
أسيل صبار محمد. الانغماس الوظيفي و علاقته بالثقة بالنفس لدى المرشدين التربويين. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 2، ع. 217 (2016)، ص ص. 165-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-708898
American Medical Association (AMA)
أسيل صبار محمد. الانغماس الوظيفي و علاقته بالثقة بالنفس لدى المرشدين التربويين. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2016. مج. 2، ع. 217، ص ص. 165-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-708898
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 186-189
Record ID
BIM-708898