ظاهرة التقليد لدى طلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المدرسين : الأسباب و المعالجات
Other Title(s)
Tradition phenomenon among middle school students from the viewpoint of teachers : causes and treatments
Author
Source
مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 2, Issue 218 (30 Sep. 2016), pp.255-288, 34 p.
Publisher
University of Baghdad College of Education for Human Science / Ibn Rushd
Publication Date
2016-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
34
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
استهدف البحث الحالي ما يأتي : 1- التعرف على أسباب التقليد لدى طلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المدرسين.
2- التعرف على معالجات ظاهرة التقليد من وجهة نظر المدرسين.
.
تحدد البحث الحالي بالمدرسين في متوسطة أرض الرافدين للبنين في المديرية العامة لتربية بغداد الكرخ/ الثالثة للعام الدراسي 2014 / 2015، للدراسات الصباحية.
.
مجتمع البحث و اختيار عينته : تكون مجتمع البحث الحالي من المدرسين في متوسطة أرض الرافدين البالغ عددهم(36) مدرسا و مدرسة و قد تم استبعاد المدرسات البالغ عددهم) 6مدرسات( و الإبقاء على المدرسين البالغ عددهم(30) مدرسا، و بذلك اختيار عينة البحث التي كانت مشتركة في الإجابة على الاستبانة المقدمة لهم.
.
أداتا البحث: تضمنت ما يأتي : 1- استبانة أسباب ظاهرة التقليد تم توجيه استبانة مفتوحة لأفراد رد العينة من المدرسين في متوسطة أرض الرافدين و استبانة مغلقة بصورتها النهائية تتكون من (45) سببا قدمت للعينة من المدرسين إذ ت وضع ثلاثة بدائل هي )مهم جدا، مهم، غير مهم) و قد أعطي للبدائل الأوزان (1،2،3).
2- استبانة معالجة ظاهرة ت توجيه استبانة مفتوحة لأفراد العينة من المدرسين في متوسط أرض الرافدين و استبانة مغلقة بصورتها النهائية تتكون من (30) معالجة، إذ تم وضع ثلاثة بدائل هي) مهم جدا، مهم، غير مهم) و قد أعطي للبدائل الأوزان (3، 2، 1) و تم استخراج الصدق الظاهريFace Validity أعطي للبدائل الأوزان للاستبانتين، و بلغ معامل الثبات لاستبانة أسباب ظاهرة التقليد (0.18) و بلغ معامل الثبات لاستبانة معالجات ظاهرة التقليد (0.79).
Abstract EN
The problem can be formulated the following question What are the causes of the phenomenon of tradition among middle school students? What are the processing methods from the standpoint of teachers?.
And it can be summed up the importance of current research following points The increasing prevalence of tradition among the middle school students phenomenon - -The importance of attention to the students of the middle stage, and to identify the causes of the phenomenon of tradition among students .
-The importance of methods of treatment of the tradition from the perspective of the phenomenon of teachers, so as to find out the processors in multiple areas Current search targeted the following: : and techniques and educational programs contribute to the reduction of the negative and mimicry among young people
American Psychological Association (APA)
القرة غولي، حسن أحمد سهيل. 2016. ظاهرة التقليد لدى طلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المدرسين : الأسباب و المعالجات. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2، ع. 218، ص ص. 255-288.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-709195
Modern Language Association (MLA)
القرة غولي، حسن أحمد سهيل. ظاهرة التقليد لدى طلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المدرسين : الأسباب و المعالجات. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 2، ع. 218 (2016)، ص ص. 255-288.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-709195
American Medical Association (AMA)
القرة غولي، حسن أحمد سهيل. ظاهرة التقليد لدى طلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المدرسين : الأسباب و المعالجات. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2016. مج. 2، ع. 218، ص ص. 255-288.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-709195
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 286-288
Record ID
BIM-709195
