دراسة لتوجهات بحوث التربية العلمية بالمملكة العربية السعودية على ضوء أولوياتها و رسم خريطة مقترحة لها
Other Title(s)
Trends of science education in the kingdom of Saudi Arabia in the light of the priorities and map proposed for the future
Joint Authors
الجرجري، عبد الله علي إبراهيم
الحصان، أماني محمد مسلم
يوسف، ماهر إسماعيل صبري
Source
مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية
Issue
Vol. 6, Issue 1 (30 Jun. 2011), pp.1-46, 46 p.
Publisher
Taibah University College of Education
Publication Date
2011-06-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
46
Main Subjects
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى إجراء عملية مسح موسعة لبحوث و دراسات التربية العلمية التي أجريت في المملكة العربية السعودية خلال السنوات العشر من عام 200 و حتى نهاية عام 2009 المنشورة بعينة مكونة من عدد (١٢) مجلة محلية و إقليمية و عربية تصدر في : المملكة العربية السعودية و مصر، و البحرين و الكويت و الإمارات العربية المتحدة، حيث تم فحص (487) مجلدا ورقيا و إلكترونيا من أعداد هذه المجلات نتج عن ذلك حصر عدد (١٣٣) بحثا في مجال التربية العلمية تم تحليلها بواسطة أداة تحليل توجهات البحوث وفق أولوياتها التي شملت ثلاثة محاور رئيسة تضمنت (243) بندا فرعيا، و ذلك بهدف تحديد مدى مواكبة تلك الدراسات و البحوث لأولويات مجالات الدراسة في التربية العلمية كما حددتها دراسة مركز التميز لتطوير تعليم العلوم و الرياضيات، بجامعة الملك سعود.
و توصلت الدراسة للعديد من النتائج، في مقدمتها أن بحوث التربية العلمية بالمملكة العربية السعودية عينة الدراسة المشورة بالمجلات خلال فترة العشر سنوات لم تكن متواكبة مع أولويات الدراسة في هذا المجال، كما أن هذه البحوث المنشورة قد أغفلت الكثير من مجالات الدراسة الرئيسة و الفرعية التي تمثل أولوية مهمة لبحوث التربية العلمية بالمملكة العربية السعودية و على ضوء نتائجها وضعت الدراسة خريطة بحثية لتوجيه بحوث التربية العلمية بالمملكة العربية السعودية.
Abstract EN
The study aimed at proceeding an extended research and science education studies have been proceeded in the kingdom of Saudi Arabia in the ten years from 2000 AD until 2009 AD which published in 12 journals of local, regional, and Arabic journals in Saudi Arabia, Egypt, Bahrain, Kuwait, and United Arab Emirate s.
where 487 paper and electronic volumes were examined from these magazines which resulted in inventory of 133 research in the field of science education, were analyzed by analysis tool of orientation of research according to priorities, which included three main axes included 243 sub-item and in order to determine the extent to cope with these studies, research, and priority.
Areas of study in science education as defined by the study center of excellence for the development of science and mathematics education at king Saud University.
These studies have achieved many results, in its forefront the research science education in Saudi Arabia which published in journals during the period of ten years did not parallel with priorities of the studying this area, as these published researches had overlooked many of the main and sub areas of study which represents an important priority for the research of scientific education in Saudi Arabia kingdom.
American Psychological Association (APA)
يوسف، ماهر إسماعيل صبري والجرجري، عبد الله علي إبراهيم والحصان، أماني محمد مسلم. 2011. دراسة لتوجهات بحوث التربية العلمية بالمملكة العربية السعودية على ضوء أولوياتها و رسم خريطة مقترحة لها. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية،مج. 6، ع. 1، ص ص. 1-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-709963
Modern Language Association (MLA)
يوسف، ماهر إسماعيل صبري....[و آخرون]. دراسة لتوجهات بحوث التربية العلمية بالمملكة العربية السعودية على ضوء أولوياتها و رسم خريطة مقترحة لها. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية مج. 6، ع. 1 (2011)، ص ص. 1-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-709963
American Medical Association (AMA)
يوسف، ماهر إسماعيل صبري والجرجري، عبد الله علي إبراهيم والحصان، أماني محمد مسلم. دراسة لتوجهات بحوث التربية العلمية بالمملكة العربية السعودية على ضوء أولوياتها و رسم خريطة مقترحة لها. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية. 2011. مج. 6، ع. 1، ص ص. 1-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-709963
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 38-45
Record ID
BIM-709963