الخصائص العقلية لأولى الألباب في ضوء القرآن الكريم من منظور تربوي
Other Title(s)
The mental characteristics for men of understanding in the light of the Holly Quran from an educational perspective
Author
Source
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 24, Issue 4 (31 Dec. 2016), pp.35-47, 13 p.
Publisher
The Islamic University-Gaza Deanship of Research and Graduate Affairs
Publication Date
2016-12-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
13
Main Subjects
Educational Sciences
Islamic Studies
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن الخصائص العقلية لأولي الألباب في ضوء القرآن الكريم من منظور تربوي، و استخدم الباحث-لتحقيق هذا الغرض-المنهج الاستنباطي، من أجل استنباط أهم الخصائص العقلية لأولي الألباب في ضوء تفاسير الآيات القرآنية المشتملة على"أولي الألباب"، و عددها ست عشرة آية.
و خلصت الدراسة إلى أن أولي الألباب يتصفون بتسع خصائص عقلية، تميزهم عن غيرهم من العقلاء .تلك الخصائص هي: التقوى، و الموازنة بين المصالح و المفاسد، و فقه الأولويات، و الحكمة) الإتقان(، و استقامة الفهم، و التفكر المثمر، و الاهتمام بمعايير التميز، و الاعتبار بالسنن التاريخية، و التدبر المفضي إلى اليقين.
و أوصت الدراسة بإيلاء القرآن الكريم أهمية خاصة في المؤسسات التعليمية، بوصفه مصدر الهداية و الحكمة، كما أوصت بتضمين برامج إعداد المعلمين في الجامعات مهارات التعامل مع القرآن الكريم، التي تؤدي إلى فهم آياته، و استنباط الجوانب التربوية منها .
Abstract EN
This study aimed at revealing the mental characteristics for men of understanding in the light of the Holly Quran from an educational perspective.
To achieve this goal, the researcher used the deductive approach in order to devise the most important mental characteristics for men of understanding in the light of the interpretations of Quranic verses containing "Men of Understanding", which are sixteen verses.
The study concluded that men of understanding are characterized by nine mental characteristics that distinguish them from others.
Those characteristics include: right conducting, balancing between righteousness and viciousness, the doctrine of priorities, wisdom (proficiency), integrity of understanding, the fruitful contemplation, studiousness of the standards of excellence, taking lessons from historical practices, and contrive leading to certitude.
The study recommended giving the Holly Quran a special importance in private educational institutions, as a source of guidance and wisdom.
Besides, the study recommended the inclusion of the skills of dealing with the Holly Quran in universities' teacher preparation programs, which lead to understanding its verses, and devising its educational aspects.
American Psychological Association (APA)
الصوفي، حمدان عبد الله شحدة. 2016. الخصائص العقلية لأولى الألباب في ضوء القرآن الكريم من منظور تربوي. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 24، ع. 4، ص ص. 35-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-717448
Modern Language Association (MLA)
الصوفي، حمدان عبد الله شحدة. الخصائص العقلية لأولى الألباب في ضوء القرآن الكريم من منظور تربوي. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 24، ع. 4 (2016)، ص ص. 35-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-717448
American Medical Association (AMA)
الصوفي، حمدان عبد الله شحدة. الخصائص العقلية لأولى الألباب في ضوء القرآن الكريم من منظور تربوي. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2016. مج. 24، ع. 4، ص ص. 35-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-717448
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 46-47
Record ID
BIM-717448