تأثير مشاهد العنف في برامج الأطفال التلفزيونية (الرسوم المتحركة ) على الأطفال من وجهة نظر أولياء الأمور (الأمهات) و المدرسات
Other Title(s)
The impact of viewing violence in children TV programs (cartoon) from parents’ and teachers’ perspective
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
مشارقة، تيسير
سميسم، حميدة مهدي
University
Middle East University
Faculty
Faculty of Media
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2016
Arabic Abstract
يعد التلفزيون من أنجح الوسائل في النشر في العالم، كما و يعتبر من أكثر أدوات الاتصال الجماهيري تأثيرا على الأطفال، مخاطبته حاستي السمع و البصر، كما و أصبح ركنا أساسيا في كل منزل، حيث تهدف الدراسة إلى التعرف على تأثير مشاهد العنف في الرسوم المتحركة التلفزيونية على الأطفال من وجهة نظر الأمهات و المدرسات.
و أفضت الدراسة بالنتائج أنه غالبا ما تلاحظ الأمهات و المدرسات تقليد الأطفال و التلاميذ ما يشاهدونه من مشاهد عنقية في الرسوم المتحركة بدرجة مرتفعة، لوجود فروق ذات دلالة إحصائية كون الذكور أكثر تقليدا لهذه المشاهد، و يتجلى تقليدهم في التشبه بأبطال الرسوم المتحركة، أثناء لعبهم و تفاعلهم مع الغير، و أظهرت النتائج بدرجة متوسطة أنه دائما ما يتسبب الأطفال و التلاميذ بإيذاء أنفسهم وغيرهم نتيجة تقليدهم لمشاهد العنف في مضامين الرسوم المتحركة.
كما وأفضت النتائج إلى أن مشاهدة الأطفال و التلاميذ للرسوم المتحركة قد ينعكس على سلوكياتهم بحيث يصبحون أكثر رغبة في استكشاف الأشياء و إكسابهم معارف و مفردات لغوية جديدة و أكثر استخداما للهجات الغريبة عن القاموس العائلي و المدرسي.
أوصت الدراسة ببعض المقترحات التي تسهم في معالجة تأثير مشاهد العنف على الأطفال في برامج الرسوم المتحركة و منها اختيار الأهل للبرامج التي يشاهدها الأطفال بالتوافق معهم مع محاولة توجيههم للبرامج التعليمية و تجنب البرامج المحتوية على مشاهد عنفية، كما و أوصت بتحديد وقت مشاهدة التلفزيون بما لا يتعدى عن ساعتين في اليوم مع تشارك الأمهات للأطفال في مشاهدة التلفزيون و ذلك لتنمية قدرتهم و محاولة إشغالهم بأنشطة أخرى أكثر أهمية و ذات فائدة للأطفال و التي تنمي شخصية الطفل و مدى تفاعله مع الأفكار.
Main Subjects
No. of Pages
119
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الإجراءات المنهجية للدراسة.
الفصل الرابع : نتائج التحليل الإحصائي للدراسة.
الفصل الخامس : النتائج العامة و الوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الزعبي، حلا قاسم. (2016). تأثير مشاهد العنف في برامج الأطفال التلفزيونية (الرسوم المتحركة ) على الأطفال من وجهة نظر أولياء الأمور (الأمهات) و المدرسات. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-721665
Modern Language Association (MLA)
الزعبي، حلا قاسم. تأثير مشاهد العنف في برامج الأطفال التلفزيونية (الرسوم المتحركة ) على الأطفال من وجهة نظر أولياء الأمور (الأمهات) و المدرسات. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. (2016).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-721665
American Medical Association (AMA)
الزعبي، حلا قاسم. (2016). تأثير مشاهد العنف في برامج الأطفال التلفزيونية (الرسوم المتحركة ) على الأطفال من وجهة نظر أولياء الأمور (الأمهات) و المدرسات. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-721665
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-721665
