القيادة الإدارية الحديثة و علاقتها بالعدالة التنظيمية لمديري المدارس الحكومية الأساسية في العاصمة عمان من وجهة نظر المعلمين
Other Title(s)
The modern administrative leadership and its relationship to the organizational justice of basic governmental schools principals’ from teachers’ point of view in the capital of Amman
Dissertant
Thesis advisor
البياتي، عبد الجبار توفيق محمد
Comitee Members
الشريفي، عباس عبد مهدي
العمري، أيمن أحمد إبراهيم
University
Middle East University
Faculty
Faculty of Educational Science
Department
Department of Administration and Curriculum
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2016
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أنماط القيادة الإدارية الحديثة (القيادة التحويلية، التبادلية، و الموزعة و علاقتها بالعدالة التنظيمية لمديري المدارس الحكومية الأساسية في العاصمة عمان من وجهة نظر المعلمين.
و قد تكونت عينة الدراسة من (341) معلما و معلمه منهم (134) معلما، و (207) معلمات، و قد تم استخدام أداتين لجمع المعلومات هما : الأولى استبانه الأنماط القيادية الإدارية الحديثة، و الثانية استبانه العدالة التنظيمية، و توصلت الدراسة إلى عدة نتائج كان من بينها : 1- أن مستوى ممارسة مديري المدارس الحكومية الأساسية لأنماط القيادة الإدارية الحديثة الثلاثة من وجهة نظر المعلمين كان مرتفعا.
2- أن مستوى ممارسة العدالة التنظيمية لدى مديري المدارس الحكومية الأساسية من وجهة نظر المعلمين في العاصمة عمان كان مرتفعا.
3- وجود علاقة ايجابية دالة إحصائيا (0.05 (a ≤ بين أنماط القيادة الإدارية الحديثة مجتمعة، و بين مستوى العدالة التنظيمية.
4- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05 > a) في مستوى ممارسة مديري المدارس الحكومية الأساسية في العاصمة عمان لأنماط القيادة الإدارية بجميع أنماطها تعزى لمتغيرات الجنس و الخبرة باستثناء القيادة التحويلية التي كانت لمصالح ذوي الخبرة من سنة إلى أقل من 5 سنوات.
5- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 > a) في مستوى ممارسة مديري المدارس الحكومية الأساسية في العاصمة عمان للعدالة التنظيمية بجميع مجالاتها تعزى لمتغيرات الجنس و الخبرة باستثناء المجال المتعلق بالعدالة التفاعلية التي كانت لصالح ذوي الخبرة من سنة إلى أقل من 5 سنوات.
Main Subjects
No. of Pages
172
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الفهد، فاتن فايز علي. (2016). القيادة الإدارية الحديثة و علاقتها بالعدالة التنظيمية لمديري المدارس الحكومية الأساسية في العاصمة عمان من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-721973
Modern Language Association (MLA)
الفهد، فاتن فايز علي. القيادة الإدارية الحديثة و علاقتها بالعدالة التنظيمية لمديري المدارس الحكومية الأساسية في العاصمة عمان من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. (2016).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-721973
American Medical Association (AMA)
الفهد، فاتن فايز علي. (2016). القيادة الإدارية الحديثة و علاقتها بالعدالة التنظيمية لمديري المدارس الحكومية الأساسية في العاصمة عمان من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-721973
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-721973
