كفاءة النظام التعليمي و إشكالية الهدر المدرسي
Author
Source
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 2016, Issue 26 (30 Sep. 2016), pp.55-69, 15 p.
Publisher
University Kasdi Merbah Ouargla
Publication Date
2016-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
15
Main Subjects
Topics
Abstract EN
This article is subjected to the efficiency of the education system as an economic concept, pedagogical, and learn about the various Types of efficiency and methods of measurement by examining the impact of phenomena of repetition and dropout on the internal efficiency of the education system.
This article also aims to identify the problem of School wastage and its types, its causes and its social, educational, economic implications, and how it affects the efficiency of the educational system.
Abstract FRE
Cet article est soumis à l'efficacité du système éducatif comme un concept économique, pédagogique et en savoir plus sur les différents types de compétences et méthodes de mesure en étudiant l'impact des phénomènes de redoublement et d'abandon sur l'efficacité interne du système éducatif.
Cet article vise également à identifier le problème du déperdition scolaire et ses types, ses causes et ses conséquences.
Social, éducatif et économique, et comment il affecte l'efficacité du système éducatif.
American Psychological Association (APA)
حديد، يوسف. 2016. كفاءة النظام التعليمي و إشكالية الهدر المدرسي. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2016، ع. 26، ص ص. 55-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722117
Modern Language Association (MLA)
حديد، يوسف. كفاءة النظام التعليمي و إشكالية الهدر المدرسي. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 26 (أيلول 2016)، ص ص. 55-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722117
American Medical Association (AMA)
حديد، يوسف. كفاءة النظام التعليمي و إشكالية الهدر المدرسي. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2016. مج. 2016، ع. 26، ص ص. 55-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722117
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 68-69
Record ID
BIM-722117
