تقدير الذات لدى التلاميذ المعيدين للمستوى النهائي من التعليم الثانوي : دراسة ميدانية بمدينة ورقلة

Abstract FRE

La présente étude vise à identifier le niveau d'estime de soi chez les élèves redoublés finales du niveau de l'enseignement secondaire en raison de leur incapacité à passer l'examen du baccalauréat, Afin d'atteindre les objectifs de l'étude et des tests d'hypothèses et les mesures que nous avons à suivre les principes de base et les règles de l'approche descriptive Qui est approprié pour notre étude de la situation et en se fondant sur une échelle de l'estime de soi à Cooper Smith pour la collecte de données, Et traitées en utilisant un ensemble de méthodes statistiques appropriées, Nous avons atteint grâce à cette étude que le niveau de l'estime de soi moyenne de les élèves échantillon de l'étude, il n'y a pas de différences entre eux sur la base de que le sexe et la spécialisation