أثر توظيف استراتيجية جيجسو (Jigsaw) في تنمية مهارات التفكير التأملي بالفقه لدى طالبات الصف الحادي عشر (الفرع الشرعي)
Other Title(s)
The impact of using Jigsaw strategy on developing reflective thinking skills in jurisprudence (Fiqh) among female 11th graders-Shari track
Dissertant
الفرا، رندة نصر الله عبد السلام
Thesis advisor
Comitee Members
University
Islamic University
Faculty
Faculty of Education
Department
Department of Curriculum and Teaching Methods
University Country
Palestine (Gaza Strip)
Degree
Master
Degree Date
2016
Arabic Abstract
هدف الدراسة : معرفة أثر توظيف استراتيجية جيجسو (Jigsaw) في تنمية مهارات التفكير التأملي بالفقه لدى طالبات الصف الحادي عشر (الفرع الشرعي).
أدوات الدراسة : تحليل المحتوى للوحدة الثانية (الزكاة و أحكامها)، و اختبار لمهارات التفكير التأملي بالفقه.
عينة الدراسة : تم تطبيق الدراسة على عينة مكونة من (60) طالبة من طالبات الصف الحادي عشر (الفرع الشرعي)، عينة من مدرسة فاروق الفرا الثانوية للبنات "المجموعة التجريبية" و عددها (30) طالبة درستن وفق استراتيجيه جيجسو (Jigsaw)، وعينة من مدرسة بيت المقدس الثانوية للبنات "المجموعة الضابطة" و عددها (30) طالبة درسن وفق الطريقة الاعتيادية.
منهج الدراسة : اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، و المنهج شبه التجريبي.
أهم نتائج الدراسة : وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية و طالبات المجموعة الضابطة في اختبار التفكير التأملي لصالح المجموعة التجريبية في كل من مهارة الكشف عن المغالطات، و مهارة إعطاء تفسيرات مقنعة، و مهارة وضع حلول مقترحة، و الدرجة الكلية للاختبار، في حين أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات طالبات المجموعة التجريبية و طالبات المجموعة الضابطة فى مهارة الوصول إلى استنتاجات.
أهم توصيات الدراسة : أن يستخدم المعلم استراتيجيات هادفة مثل استراتيجيه جيجسو ((Jigsaw)، و العمل على توظيفها إلى جانب طرائق التدريس المتمركزة حول الطالب.
Main Subjects
No. of Pages
171
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري.
الفصل الثالث : الدراسات السابقة.
الفصل الرابع : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الخامس : نتائج الدراسة : مناقشتها و تفسيرها.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الفرا، رندة نصر الله عبد السلام والرنتيسي، محمود محمد درويش. (2016). أثر توظيف استراتيجية جيجسو (Jigsaw) في تنمية مهارات التفكير التأملي بالفقه لدى طالبات الصف الحادي عشر (الفرع الشرعي). (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-724712
Modern Language Association (MLA)
الفرا، رندة نصر الله عبد السلام والرنتيسي، محمود محمد درويش. أثر توظيف استراتيجية جيجسو (Jigsaw) في تنمية مهارات التفكير التأملي بالفقه لدى طالبات الصف الحادي عشر (الفرع الشرعي). (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية. (2016).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-724712
American Medical Association (AMA)
الفرا، رندة نصر الله عبد السلام والرنتيسي، محمود محمد درويش. (2016). أثر توظيف استراتيجية جيجسو (Jigsaw) في تنمية مهارات التفكير التأملي بالفقه لدى طالبات الصف الحادي عشر (الفرع الشرعي). (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-724712
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-724712
