الدلالات التمييزية الفارقة لأبعاد الإدراك البصري في تعرف ذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الابتدائية و المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
Other Title(s)
Distinguishing distinctive connotations of the visual perception dimensions of students with learning disability in the elementary and preparatory schools in the State of Kuwait
Dissertant
Thesis advisor
الزيات، فتحي مصطفى
صياح، منصور عبد الله
Comitee Members
العدل، عادل محمد محمود
الشريف، نادية محمود
University
Arabian Gulf University
Faculty
College of Graduate Studies
Department
Learning Disabilities
University Country
Bahrain
Degree
Master
Degree Date
2011
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
No. of Pages
261
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مدخل إلى الدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : منهج الدراسة و إجراءاتها.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة و مناقشتها.
الفصل الخامس : خاتمة الدراسة و التطبيقات التربوية.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
العجمي، عبد العزيز دليم مهدي. (2011). الدلالات التمييزية الفارقة لأبعاد الإدراك البصري في تعرف ذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الابتدائية و المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-726978
Modern Language Association (MLA)
العجمي، عبد العزيز دليم مهدي. الدلالات التمييزية الفارقة لأبعاد الإدراك البصري في تعرف ذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الابتدائية و المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي. (2011).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-726978
American Medical Association (AMA)
العجمي، عبد العزيز دليم مهدي. (2011). الدلالات التمييزية الفارقة لأبعاد الإدراك البصري في تعرف ذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الابتدائية و المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-726978
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-726978
