أثر تدريس الجغرافيا باستخدام استراتيجيتي العصف الذهني و لعب الدور في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن
Other Title(s)
The impact of geography teaching using brainstorming and role play styles to enhance the learning of ninth year students in Jordan
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
الربابعة، محمد رجا أحمد
القيسي، تيسير خليل بخيت
الخوالدة، محمد إبراهيم غزيوات
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Curricula and Instruction
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2015
Arabic Abstract
هدفت الدراسة الكشف عن أثر تدريس الجغرافيا باستخدام إستراتيجية العصف الذهني و لعب الدور في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي، و لتحقيق هدف الدراسة تم بناء اختبار تحصيلي، و تم التأكد من صدقه و ثباته.
و تكونت عينة الدراسة من (160) طالبا و طالبة من المدارس العمرية الخاصة في عمان، حيث تم توزيعهم على مجموعتين تجريبيتين و ثالثة ضابطة.
و حللت البيانات باستخدام تحليل التباين المصاحب (ANCOVA) و اختبار شيفيه للمقارنات البعدية.
و توصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية (0.05: α) بين متوسطات تحصيل الطلبة تعزى لإستراتيجية العصف الذهني و لعب الدور مقارنة بالطريقة الاعتيادية، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين إستراتيجية العصف الذهني و لعب الدور في التحصيل.
و أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (0.05≤ α) بين متوسطات تحصيل الطلبة تعزى للنوع الاجتماعي.
و أوصت الدراسة ضرورة التنويع في الأساليب المستخدمة في تدريس الجغرافيا لأهمية ذلك و أثره الواضح في التحصيل.
Main Subjects
No. of Pages
138
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الفهداوي، فرات فاضل علي. (2015). أثر تدريس الجغرافيا باستخدام استراتيجيتي العصف الذهني و لعب الدور في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-729647
Modern Language Association (MLA)
الفهداوي، فرات فاضل علي. أثر تدريس الجغرافيا باستخدام استراتيجيتي العصف الذهني و لعب الدور في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-729647
American Medical Association (AMA)
الفهداوي، فرات فاضل علي. (2015). أثر تدريس الجغرافيا باستخدام استراتيجيتي العصف الذهني و لعب الدور في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-729647
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-729647
