أثر برمجية تعليمية في إكساب مهارات القراءة لأطفال رياض الأطفال
Other Title(s)
The effects of educational software in acquisition reading skills for kindergartener’s children
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
الحجايا، نايل محمد سليمان السراحين
المجالي، يوسف ذياب سلامة
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Curricula and Instruction
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2015
Arabic Abstract
استهدفت الدراسة تعرف أثر برمجية تعليمية في إكساب مهارات القراءة لأطفال رياض الأطفال، تألفت عينة الدراسة من (37) طالبا، وزعوا عشوائيا في مجموعتين، تجريبية بلغ عددها (19) طالبا، و ضابطة بلغ عددها (18) طالبا.
استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي، ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة تم استخدام (7) دروس من الأحرف الهجائية التالية : (الألف، و القاف، و الظاء، و الخاء، و الشين، و الكاف، و الذال) كمادة تعليمية للمنهاج التفاعلي لرياض الأطفال تم بناؤها وفق برمجية تعليمية محوسبة كما تم بناء اختبارين قبلي و بعدي، و تم التحقق من صدق و ثبات المادة التعليمية و الاختبار، و قد توصلت الدراسة إلى : وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى أداء أطفال الروضة على اختبار مهارات قراءة الحروف الهجائية يعزى لطريقة التدريس، و لصالح الطريقة المحوسبة، و بحجم تأثير كبير بلغ (93 %).
و في ضوء النتائج توصي الدراسة : ضرورة بناء برنامج تعليمي لرياض الأطفال اعتمادا على منهاج رياض الأطفال التفاعلي، موظفا البرمجيات التعليمية المحوسبة في تدريسه.
Main Subjects
No. of Pages
100
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
العمرو، عرين سلامة وبني دومي، حسن علي أحمد. (2015). أثر برمجية تعليمية في إكساب مهارات القراءة لأطفال رياض الأطفال. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-729648
Modern Language Association (MLA)
العمرو، عرين سلامة وبني دومي، حسن علي أحمد. أثر برمجية تعليمية في إكساب مهارات القراءة لأطفال رياض الأطفال. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-729648
American Medical Association (AMA)
العمرو، عرين سلامة وبني دومي، حسن علي أحمد. (2015). أثر برمجية تعليمية في إكساب مهارات القراءة لأطفال رياض الأطفال. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-729648
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-729648
