المفاهيم البيئية و الصحية المتضمنة في كتب العلوم للصفين السابع و الثامن الأساسي في الأردن

Other Title(s)

The degree of representation of environmental and health concepts in science textbooks for grades (seventh and eighth)‎ primary in Jordan

Dissertant

السيلاوي، حسين عمران عبود

Thesis advisor

بعارة، حسين عبد اللطيف حسين

Comitee Members

الديلمي، عبد السلام موسى
البشايرة، زيد علي
العليمات، علي مقبل السلامة

University

Mutah University

Faculty

Faculty of Educational Sciences

Department

Department of Curricula and Instruction

University Country

Jordan

Degree

Master

Degree Date

2015

Arabic Abstract

هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة تمثيل المفاهيم البيئية و الصحية في كتب العلوم للصف السابع و الثامن الأساسي في الأردن.

و لتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بتطوير قائمة تحليل محتوى، بعد الاطلاع على الإطار التربوي المتعلق بمشكلة الدراسة، قام الباحث ببناء قائمة تحليل تكونت من مجموعة المفاهيم البيئية و الصحية، و قد بلغ عددها في الصورة النهائية من (8) مجالات بيئية رئيسية يتفرع عنها (32) مفهوما فرعيا، و (9) مجالات صحية رئيسية يتفرع عنها (58) مفهوما صحيا فرعيا.

و بعد إجراء التحليل الإحصائي تبين أن النسب المئوية للمفاهيم البيئية في كتب العلوم للصف السابع تراوحت بين (% 0.5- % 51.4) حيث كان أعلاها المفاهيم الخاصة بالموارد الطبيعية البيئية، بينما جاءت في المرتبة الأخيرة المفاهيم الخاصة بطبيعة العلاقة بين الإنسان و البيئة بنسبة مئوية (0.5 %)، كما أظهرت النتائج أن النسب المئوية المفاهيم البيئية في كتب العلوم للصف الثامن تراوحت بين (% 2.0- % 53.9) حيث كان أعلاها المفاهيم الخاصة بالموارد الطبيعية البيئية، بينما جاءت في المرتبة الأخيرة المفاهيم الخاصة بالمحيط الحيوي و الأنظمة الإيكولوجية بنسبة مئوية (2.0 %)، و أظهرت النتائج أن النسب المئوية المفاهيم الصحية في كتب العلوم للصف السابع تراوحت بين (% 0.4- % 30.2) حيث كان أعلاها المفاهيم الخاصة بالصحة و المرض، بينما جاءت في المرتبة الأخيرة المفاهيم الخاصة بالإسعافات الأولية و المشكلات الصحية بنسبة مئوية (0.4 %)، و أخيرا أظهرت النتائج أن النسب المئوية المفاهيم الصحية في كتب العلوم للصف الثامن تراوحت بين (% 0.4-% 36.1) حيث كان أعلاها للمفاهيم الخاصة بالعوامل المؤثرة في الصحة، بينما جاءت في المرتبة الأخيرة المفاهيم الخاصة بالمشكلات الصحية بنسبة مئوية (0.4 %)، و بناءا على ذلك أوصت الدراسة بضرورة الاستفادة من نتائج الدراسة و من قائمة المفاهيم البيئية و الـصحية الـواردة فـي أداة الدراسة عند تطوير كتب العلوم.

Main Subjects

Educational Sciences

No. of Pages

108

Table of Contents

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.

قائمة المراجع.

American Psychological Association (APA)

السيلاوي، حسين عمران عبود. (2015). المفاهيم البيئية و الصحية المتضمنة في كتب العلوم للصفين السابع و الثامن الأساسي في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-729653

Modern Language Association (MLA)

السيلاوي، حسين عمران عبود. المفاهيم البيئية و الصحية المتضمنة في كتب العلوم للصفين السابع و الثامن الأساسي في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-729653

American Medical Association (AMA)

السيلاوي، حسين عمران عبود. (2015). المفاهيم البيئية و الصحية المتضمنة في كتب العلوم للصفين السابع و الثامن الأساسي في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-729653

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-729653