قوائم لمستويات الصفوف : من 6-8 أو أقل : التدريس المتمايز باستخدام القوائم للفصول الشاملة : الرياضيات

Origional Title

Differentiating instruction with menus for the inclusive classroom math (grades 6-8)‎

Other Title(s)

قوائم لطلاب الصفوف من 6-8 أو أقل : التدريس المتمايز باستخدام قوائم الخيارات للفصول الشاملة : الرياضيات

Author

ويستفال، لوري

Translators

الوحيدي، محمود محمد عياد

Origional Text Language

English

Edition

ط. 1

Publisher

Obeikan Publishing

Publication Date

2016-12-31

Country of Publication

Saudi Arabia

No. of Pages

187

ISBN

9786035038508

Main Subjects

Mathematics
Educational Sciences

Topics

Table of Contents

قائمة المحتويات.

تقديم : مؤسسة الملك عبد العزيز ز رجاله للموهبة و الإبداع (موهبة).

الفصل الأول : الخيار في غرفة الصف الشامل في المدرسة المتوسطة.

الفصل الثاني : كيف تستخدم القوائم في الفصل الشامل ؟.

الفصل الثالث : إرشادات خاصة بالمنتجات.

الفصل الرابع : مقاييس التقدير المتدرجة.

الفصل الخامس : الأرقام و العمليات.

الفصل السادس : الهندسة.

الفصل السابع : الرسم البياني و القياس.

الفصل الثامن : الجبر الأساسي.

المصادر و المراجع.

American Psychological Association (APA)

ويستفال، لوري. 2016-12-31. قوائم لمستويات الصفوف : من 6-8 أو أقل : التدريس المتمايز باستخدام القوائم للفصول الشاملة : الرياضيات الرياض، السعودية : العبيكان للنشر، الرياض : السعودية، مؤسسة الملك عبد العزيز و رجاله للموهبة و الإبداع،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-732885

Modern Language Association (MLA)

ويستفال، لوري. قوائم لمستويات الصفوف : من 6-8 أو أقل : التدريس المتمايز باستخدام القوائم للفصول الشاملة : الرياضيات. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر، الرياض : السعودية، مؤسسة الملك عبد العزيز و رجاله للموهبة و الإبداع،. 2016-12-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-732885

American Medical Association (AMA)

ويستفال، لوري. قوائم لمستويات الصفوف : من 6-8 أو أقل : التدريس المتمايز باستخدام القوائم للفصول الشاملة : الرياضيات. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر، الرياض : السعودية، مؤسسة الملك عبد العزيز و رجاله للموهبة و الإبداع،. 2016-12-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-732885

Language

Arabic

Document Type

Book

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 183-185

Record ID

BIM-732885