قوائم لمستويات الصفوف من 6-8 أو أقل : التدريس المتمايز باستخدام القوائم للفصول الشاملة : العلوم

Origional Title

Differentiating instruction with menus for the inclusive classroom science (grades 6-8)‎

Other Title(s)

التدريس المتمايز باستخدام القوائم للفصول الشاملة : العلوم
قوائم لطلاب الصفوف : من 6-8 أول أقل : التدريس المتمايز باستخدام قوائم الخيارات للفصول الشاملة : العلوم

Author

ويستفال، لوري

Translators

الوحيدي، محمود محمد عياد

Origional Text Language

English

Edition

ط. 1

Publisher

Obeikan Publishing

Publication Date

2016-12-31

Country of Publication

Saudi Arabia

No. of Pages

191

ISBN

9786035038492

Main Subjects

Natural & Life Sciences (Multidisciplinary)
Educational Sciences

Topics

Table of Contents

قائمة المحتويات.

تقديم.

الفصل الأول : الخيارات في الفصل المتوسط الشامل.

الفصل الثاني : كيف تستخدم القوائم في الفصل الشامل ؟.

الفصل الثالث : إرشادات خاصة بالمنتجات.

الفصل الرابع : مقاييس التقدير المتدرجة.

الفصل الخامس : مهارات العملية.

الفصل السادس : العلوم الطبيعية.

الفصل السابع : علوم الحياة.

الفصل الثامن : علوم الأرض و الفضاء.

المراجع.

American Psychological Association (APA)

ويستفال، لوري. 2016-12-31. قوائم لمستويات الصفوف من 6-8 أو أقل : التدريس المتمايز باستخدام القوائم للفصول الشاملة : العلوم الرياض، السعودية : العبيكان للنشر، الرياض، السعودية : مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع ،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-732910

Modern Language Association (MLA)

ويستفال، لوري. قوائم لمستويات الصفوف من 6-8 أو أقل : التدريس المتمايز باستخدام القوائم للفصول الشاملة : العلوم. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر، الرياض، السعودية : مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع ،. 2016-12-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-732910

American Medical Association (AMA)

ويستفال، لوري. قوائم لمستويات الصفوف من 6-8 أو أقل : التدريس المتمايز باستخدام القوائم للفصول الشاملة : العلوم. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر، الرياض، السعودية : مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع ،. 2016-12-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-732910

Language

Arabic

Document Type

Book

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 189

Record ID

BIM-732910