صعوبات استخدام معلمي التربية الإسلامية لتطبيقات تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في تدريس مقرر التلاوة و أحكام التجويد من وجهة نظرهم
Other Title(s)
The difficulties of using Islamic education teachers for ICT applications in teaching the subject decision Tajweed recitation from their perspective
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
القرالة، باسل مبارك زعل
الجازي، عبد الله علي
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Curricula and Instruction
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2015
Main Subjects
No. of Pages
102
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : منهجية الدراسة و أدواتها.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
البيايضة، محمد علي وبني دومي، حسن علي أحمد. (2015). صعوبات استخدام معلمي التربية الإسلامية لتطبيقات تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في تدريس مقرر التلاوة و أحكام التجويد من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-733091
Modern Language Association (MLA)
البيايضة، محمد علي وبني دومي، حسن علي أحمد. صعوبات استخدام معلمي التربية الإسلامية لتطبيقات تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في تدريس مقرر التلاوة و أحكام التجويد من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-733091
American Medical Association (AMA)
البيايضة، محمد علي وبني دومي، حسن علي أحمد. (2015). صعوبات استخدام معلمي التربية الإسلامية لتطبيقات تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في تدريس مقرر التلاوة و أحكام التجويد من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-733091
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-733091
