مستوى استخدام استراتيجيات تخزين المعلومات الخاصة بحفظ القرآن الكريم لدى طلبة المدارس القرآنية بمدينة باتنة بالجزائر
Other Title(s)
The level of using information storage strategies for memorizing the Holy Qur'an by the Koranic school students in the City of Batna in Algeria
Author
Source
مجلة الدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 11, Issue 1 (31 Jan. 2017), pp.221-241, 21 p.
Publisher
Sultan Qaboos University College of Education
Publication Date
2017-01-31
Country of Publication
Oman
No. of Pages
21
Main Subjects
Religion
Educational Sciences
Islamic Studies
Topics
Abstract EN
This study aimed to identify the level of using Information storage strategies for memorizing the Qur'an by the koranic school students in light of the variables: Gender, academic level, and age.
To achieve the objectives of the study, the researcher used descriptive approach.
The researcher applied a questionnaire of his design after confirming its psychometric properties on a sample of 82 students, including 40 males and 42 females within koranic schools in the city of Batna Algeria, for the academic year 2014/2015.
The results showed the koranic school students use regulatory, cognitive, and emotional strategies respectively to save the koran and that the level of using of these strategies was 74,3%.
The results also showed a statistically significant differences in the level of using these strategies due to gender.
Cognitive and organizational strategies came in favor of females while emotional strategy came in favor of males.
The results showed also statistically significant differences in the level of using these strategies in favor of the school level (secondary, and university) within cognitive and organizational strategies.
No statistically significant differences was found among the sample in regard to age.
American Psychological Association (APA)
مخلوفي، سعيد بن عبد الله. 2017. مستوى استخدام استراتيجيات تخزين المعلومات الخاصة بحفظ القرآن الكريم لدى طلبة المدارس القرآنية بمدينة باتنة بالجزائر. مجلة الدراسات التربوية و النفسية،مج. 11، ع. 1، ص ص. 221-241.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-733694
Modern Language Association (MLA)
مخلوفي، سعيد بن عبد الله. مستوى استخدام استراتيجيات تخزين المعلومات الخاصة بحفظ القرآن الكريم لدى طلبة المدارس القرآنية بمدينة باتنة بالجزائر. مجلة الدراسات التربوية و النفسية مج. 11، ع. 1 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 221-241.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-733694
American Medical Association (AMA)
مخلوفي، سعيد بن عبد الله. مستوى استخدام استراتيجيات تخزين المعلومات الخاصة بحفظ القرآن الكريم لدى طلبة المدارس القرآنية بمدينة باتنة بالجزائر. مجلة الدراسات التربوية و النفسية. 2017. مج. 11، ع. 1، ص ص. 221-241.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-733694
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 239-241
Record ID
BIM-733694