فعالية برنامج تعليمي معرفي لعلاج صعوبات الانتباه لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم النمائية : دراسة تجريبية بالبويرة و عنابة
Other Title(s)
Efficacité d’un programme éducatif cognitif dans le traitement des difficultés d’attention chez les élèves ayants des difficultés d’apprentissage de développement : étude expérimentale à Bouira et Annaba
Effectivness of a cognitive educational program in the treatment of attention disabilities among students with learning disabilities developmental : an experimental study in Bouira and Annaba
Author
Source
Issue
Vol. 2016, Issue 47 (30 Sep. 2016), pp.126-139, 14 p.
Publisher
Annaba Badji Mokhtar University
Publication Date
2016-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Topics
Abstract EN
This study handles an important issue in schools that is learning disorder, which has recently become an important concern especially in designing educational programs on a wide range.
Pupils with learning disorders are taken in consideration and looked after in order to provide them with the best educational service.
This study attempts to analyse a therapy system used in schools, designed for this category of pupils and made to fit the Algerian context, it aims to assist pupils and teachers.
Abstract FRE
Cette étude porte sur un sujet scolaire important, à savoir les difficultés d’apprentissage, devenues l’une des plus importantes préoccupations dans la conception des systèmes éducatifs à l’échelle nationale et internationale.
Les élèves ayant des difficultés scolaires sont devenus un centre d’intérêt de ces programmes, ils sont aussi pris en charge afin de leur fournir les meilleurs services éducatifs.
L’objectif de cette étude est de connaitre l’efficacité d’un programme éducatif de remédiation pour cette catégorie dans le contexte algérien, afin de l’assister dans son retard scolaire, et de trouver un moyen éducatif adapté pour aider l’enseignant, l’école, dans une éducation spécialisée dans notre école, et élaborer des programmes spécifiques.
American Psychological Association (APA)
جلاب، مصباح الطاهر. 2016. فعالية برنامج تعليمي معرفي لعلاج صعوبات الانتباه لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم النمائية : دراسة تجريبية بالبويرة و عنابة. التواصل،مج. 2016، ع. 47، ص ص. 126-139.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-739913
Modern Language Association (MLA)
جلاب، مصباح الطاهر. فعالية برنامج تعليمي معرفي لعلاج صعوبات الانتباه لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم النمائية : دراسة تجريبية بالبويرة و عنابة. التواصل ع. 47 (أيلول 2016)، ص ص. 126-139.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-739913
American Medical Association (AMA)
جلاب، مصباح الطاهر. فعالية برنامج تعليمي معرفي لعلاج صعوبات الانتباه لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم النمائية : دراسة تجريبية بالبويرة و عنابة. التواصل. 2016. مج. 2016، ع. 47، ص ص. 126-139.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-739913
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملحق : ص. 138-139
Record ID
BIM-739913
