دراسة دور المدارس الحقلية كأسلوب إرشادي حديث في تطوير الزراعة في منطقة جبلة
Other Title(s)
A study of the role of field school as new extension method in developing agriculture in Jablah
Joint Authors
Source
مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة العلوم البيولوجية
Issue
Vol. 36, Issue 4 (31 Aug. 2014), pp.23-38, 16 p.
Publisher
Publication Date
2014-08-31
Country of Publication
Syria
No. of Pages
16
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
نضال درويش وصبا سعيد. 2014. دراسة دور المدارس الحقلية كأسلوب إرشادي حديث في تطوير الزراعة في منطقة جبلة. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة العلوم البيولوجية،مج. 36، ع. 4، ص ص. 23-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-744494
Modern Language Association (MLA)
نضال درويش وصبا سعيد. دراسة دور المدارس الحقلية كأسلوب إرشادي حديث في تطوير الزراعة في منطقة جبلة. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة العلوم البيولوجية مج. 36، ع. 4 (2014)، ص ص. 23-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-744494
American Medical Association (AMA)
نضال درويش وصبا سعيد. دراسة دور المدارس الحقلية كأسلوب إرشادي حديث في تطوير الزراعة في منطقة جبلة. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة العلوم البيولوجية. 2014. مج. 36، ع. 4، ص ص. 23-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-744494
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-744494
