عرض رسالة جامعية : الاحتراق النفسي لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي في مدارس الدمج بين الطلبة ذوي الحاجات الخاصة و الطلبة العاديين : إعداد حلا نعناع.
Other Title(s)
Burnout of teachers of basic education in the schools of integration between students with special needs and ordinary students
Author
Source
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية
Publisher
Publication Date
2013-06-30
Country of Publication
Syria
No. of Pages
2
Main Subjects
Data Type
Book Reviews
Record ID
BIM-745364
American Psychological Association (APA)
نعناع، حلا. 2013-06-30. الاحتراق النفسي لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي في مدارس الدمج بين الطلبة ذوي الحاجات الخاصة و الطلبة العاديين : إعداد حلا نعناع.. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية،. مج. 29، ع. 1 (2013)، ص ص. 509-510.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-745364
Modern Language Association (MLA)
الاحتراق النفسي لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي في مدارس الدمج بين الطلبة ذوي الحاجات الخاصة و الطلبة العاديين : إعداد حلا نعناع.. نعناع، حلا. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية،. مج. 29، ع. 1 (2013)، ص ص. 509-510.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-745364
American Medical Association (AMA)
نعناع، حلا. 2013-06-30. الاحتراق النفسي لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي في مدارس الدمج بين الطلبة ذوي الحاجات الخاصة و الطلبة العاديين : إعداد حلا نعناع.. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية،. مج. 29، ع. 1 (2013)، ص ص. 509-510.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-745364
