القيم الدينية و علاقتها بالمرونة النفسية لدى طلبة مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز في محافظة العقبة
Other Title(s)
The relationship of religious values with psychological resilience among the students of King Abdullah II schools in the governorate of Aqaba
Dissertant
Thesis advisor
القرالة، عبد الناصر موسى إسماعيل
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Counseling and Special Education
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2017
Arabic Abstract
هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى القيم الدينية و علاقتها بالمرونة النفسية لدى طلبة مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز في محافظة العقبة.
تكونت عينة الدراسة من (219) طالبا و طالبة.
و لتحقيق أهداف الدراسة ؛ تم استخدام مقياس (بن لادن, 2008) للقيم الدينية، و قامت الباحثة بتطوير مقياس المرونة النفسية, و قد تمّ التأكد من دلالات صدقهما و ثباتهما, حيثُ أشارت نتائج الدراسة إلى أنّ مستوى القيم الدينية و المرونة النفسية للطلبة قد جاء مرتفعا ؛ بالإضافة إلى وجود علاقة طردية بين القيم الدينية و المرونة النفسية ؛ كما أشارت النتائج إلى عدم وجود اختلاف دال إحصائيا في العلاقة بين القيم الدينية والمرونة النفسية باختلاف متغير الجنس، و وجود اختلاف دال إحصائيا في العلاقة بين القيم الدينية و المرونة النفسية باختلاف متغير المرحلة الدراسية، لصالح الطلبة في المرحلة الأساسية العليا.
و خلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات، أهمها : ضرورة إعداد برامج إرشادية وندوات تهدف إلى تنمية القيم الدينية لدى الطلبة، و رفع مستوى المرونة النفسية لديهم
English Abstract
This study aimed to identify the relationship of religious values with psychological resilience among the students of king Abdullah II Schools for Excellence in the governorate of Aqaba.
The study sample consisted of 219 male and female students.
In order to achieve the objectives of the study, the scale of Bin Laden (2008) for religious values was used and the researcher developed the psychological resilience scale; their validity and reliability were verified.
The study results showed that the level of religious values with psychological resilience among the students was high and that there is a positive relationship between religious values and psychological resilience.
The results showed that there are no statistically significant in the relationship between religious values and psychological resilience due to the variable of gender, while there are statistically significant in the relationship between religious values and psychological resilience due to the variable academic stage in favor of the students in the higher basic stage.
The study concluded a set of recommendations including : the necessity of developing counseling programs and seminars which aim at developing the religious values as well as raising the level of psychological resilience among the students .
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
No. of Pages
101
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الدراوشة، رنين فريج. (2017). القيم الدينية و علاقتها بالمرونة النفسية لدى طلبة مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز في محافظة العقبة. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-749413
Modern Language Association (MLA)
الدراوشة، رنين فريج. القيم الدينية و علاقتها بالمرونة النفسية لدى طلبة مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز في محافظة العقبة. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2017).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-749413
American Medical Association (AMA)
الدراوشة، رنين فريج. (2017). القيم الدينية و علاقتها بالمرونة النفسية لدى طلبة مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز في محافظة العقبة. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-749413
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-749413
