أثر استخدام التعلم التعاوني و الخرائط المفاهيمية في تحصيل طلبة الصف الثالث الأساسي في مادة اللغة العربية في لواء المزار الجنوبي
Other Title(s)
The Impact of using cooperative learning and concept maps in the achievement of the third basic grade students in Arabic language in southern al-Mazar district
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
القرالة، باسل مبارك زعل
الجعافرة، خضراء أرشود قاسم
الطراونة، محمد عبد الكريم
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Curricula and Instruction
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2016
Main Subjects
No. of Pages
119
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الطراونة، أحلام عبد الحميد. (2016). أثر استخدام التعلم التعاوني و الخرائط المفاهيمية في تحصيل طلبة الصف الثالث الأساسي في مادة اللغة العربية في لواء المزار الجنوبي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-749696
Modern Language Association (MLA)
الطراونة، أحلام عبد الحميد. أثر استخدام التعلم التعاوني و الخرائط المفاهيمية في تحصيل طلبة الصف الثالث الأساسي في مادة اللغة العربية في لواء المزار الجنوبي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2016).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-749696
American Medical Association (AMA)
الطراونة، أحلام عبد الحميد. (2016). أثر استخدام التعلم التعاوني و الخرائط المفاهيمية في تحصيل طلبة الصف الثالث الأساسي في مادة اللغة العربية في لواء المزار الجنوبي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-749696
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-749696
