معوقات تدريس ألعاب القوى في مدارس محافظة الكرك من وجهة نظر معلمي و معلمات التربية الرياضية
Other Title(s)
The obstacles facing the sport of athletics in al-Karak governorate from the perspective of physical education teachers
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
الخصاونة، أمان صالح
الطويل، حسن طلال
ربابعة، جمال علي سعيد
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Sport Sciences
Department
Physical Education Department
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2017
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة للتعرف إلى المعوقات التي تواجه تدريس العاب القوى في مدارس محافظة الكرك من وجهة نظر معلمي و معلمات التربية الرياضية و كذلك التعرف الى هذه المعوقات تبعا لمتغيرات (النوع الاجتماعي، المؤهل العلمي، الخبرة، و المديرية)، أستخدم الباحث المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة الدراسة، حيث قام الباحث ببناء استبانة مكونة من ستة محاور و (56) فقرة كأداة للدراسة، و تكونت عينة الدراسة من (169) معلما و معلمة للتربية الرياضية في مدارس محافظة الكرك، حيث أظهرت النتائج أن محور الإمكانات جاء في الترتيب الأول للمعوقات التي تواجه تدريس العاب القوى، كما أظهرت الدراسة عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين مستويات متغيرات الدراسة في الحكم على طبيعة المعوقات التي تواجه تدريس العاب القوى في مدارس محافظة الكرك، و قد أوصى الباحث بضرورة إجراء المزيد من الدراسات و على معوقات أخرى لم تذكر في هذه الدراسة أضافه للاهتمام بالإمكانات المادية.
English Abstract
This study aimed at identifying the obstacles facing the sport of athletics in Al-Karak district from the perspective of male and female Physical Education teachers according to the variables of (gender, educational qualification, experience, and Directorate of Education).
The researcher used the descriptive approach due to its suitability to the nature.
The researcher developed a questionnaire that consisted of six domains and 65 items as the study tool.
The study sample consisted of (169) male and female teachers of Physical Education in Al-Karak dystric.
The results showed that the domain of facilities was in the first place regarding the obstacles facing the sport of athletics, and the study results also showed that there are no statistically significant differences between the levels of obstacles according to the study vanibles in terms of the nature of the obstacles facing the sport of athletics in Al-Karak district.
The researcher recommended about conducting more studies and addressing other obstacles that were not mentioned in this study.
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
No. of Pages
88
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
السعيدين، عمر سالم. (2017). معوقات تدريس ألعاب القوى في مدارس محافظة الكرك من وجهة نظر معلمي و معلمات التربية الرياضية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-750101
Modern Language Association (MLA)
السعيدين، عمر سالم. معوقات تدريس ألعاب القوى في مدارس محافظة الكرك من وجهة نظر معلمي و معلمات التربية الرياضية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2017).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-750101
American Medical Association (AMA)
السعيدين، عمر سالم. (2017). معوقات تدريس ألعاب القوى في مدارس محافظة الكرك من وجهة نظر معلمي و معلمات التربية الرياضية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-750101
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-750101
