فاعلية تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة في تقويم نظم المؤسسات التربوية الخاصة : دراسة حالة : إشراقية مؤسسة الخرطوم للتعليم الخاص
Other Title(s)
Effectiveness of T. Q. M procedures implementation in valuation of private education organization systems : case study : Khartoum foundation for private education supervision
Author
Source
Issue
Vol. 17, Issue 1 (30 Jun. 2016), pp.45-59, 15 p.
Publisher
Sudan University of Science and Technology Deanship of Scientific Research
Publication Date
2016-06-30
Country of Publication
Sudan
No. of Pages
15
Main Subjects
Abstract EN
This study aimed to value the implementation of total quality management procedures in education valuation procedures, the case study of Khartoum private education foundation supervision.
The study used descriptive analytical method, and also used the observation as instrument by follow up most of their activity .
The study conclude that the TQM procedures implemented in valuation for KFFPES were applied realized high efficiency to all schools connected with it.
This is through feedback from schools .
Also the study concluded that the implementation of TQM in the valuation achieves the objectives of Khartoum private education foundation, and realizes the targets of the education .
American Psychological Association (APA)
البدوي، الطيب يوسف محمد أحمد. 2016. فاعلية تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة في تقويم نظم المؤسسات التربوية الخاصة : دراسة حالة : إشراقية مؤسسة الخرطوم للتعليم الخاص. مجلة إدارة الجودة الشاملة،مج. 17، ع. 1، ص ص. 45-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-750601
Modern Language Association (MLA)
البدوي، الطيب يوسف محمد أحمد. فاعلية تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة في تقويم نظم المؤسسات التربوية الخاصة : دراسة حالة : إشراقية مؤسسة الخرطوم للتعليم الخاص. مجلة إدارة الجودة الشاملة مج. 17، ع. 1 (2016)، ص ص. 45-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-750601
American Medical Association (AMA)
البدوي، الطيب يوسف محمد أحمد. فاعلية تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة في تقويم نظم المؤسسات التربوية الخاصة : دراسة حالة : إشراقية مؤسسة الخرطوم للتعليم الخاص. مجلة إدارة الجودة الشاملة. 2016. مج. 17، ع. 1، ص ص. 45-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-750601
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 59
Record ID
BIM-750601