إعادة ابتكار المسؤولية : من القواعد البيروقراطية إلى نتائج الأداء
Origional Title
Reinventing accountability : from bureaucratic rules to performance results
Author
Origional Text Language
English
Source
تحقيق المسؤولية في التعليم العالي : التوازن بين المطالب العامة، و الأكاديمية و الخاصة بالسوق
Publisher
Publication Date
2006-12-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
37
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
- Universities
- Management
- Education
- Performance appraisal
- Higher education
- Students
- Bureaucracy
- Educational policy
- Educational aims
- Educational change
- Financing
- Educational programmes
- Colleges
- Academicians
- Responsibility
- Graduates
Language
Arabic
American Psychological Association (APA)
بيرك، جوزيف سي.. 2006-12-31. إعادة ابتكار المسؤولية : من القواعد البيروقراطية إلى نتائج الأداء. تحقيق المسؤولية في التعليم العالي : التوازن بين المطالب العامة، و الأكاديمية و الخاصة بالسوق. ، ص ص. 313-349.الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-752710
Modern Language Association (MLA)
بيرك، جوزيف سي.. إعادة ابتكار المسؤولية : من القواعد البيروقراطية إلى نتائج الأداء. تحقيق المسؤولية في التعليم العالي : التوازن بين المطالب العامة، و الأكاديمية و الخاصة بالسوق. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2006-12-31. ، ص ص. 313-349.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-752710
American Medical Association (AMA)
بيرك، جوزيف سي.. إعادة ابتكار المسؤولية : من القواعد البيروقراطية إلى نتائج الأداء. تحقيق المسؤولية في التعليم العالي : التوازن بين المطالب العامة، و الأكاديمية و الخاصة بالسوق. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2006-12-31. ، ص ص. 313-349.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-752710
Data Type
Book chapters
Record ID
BIM-752710
