أثر أنموذجي ديوت و زاهوريك في اكتساب المفاهيم التاريخية و تنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الأول المتوسط
Other Title(s)
The impact of effict methods of Duyet and Zahorik in the acquisition of historical concepts and inferential thinking skills development at 1st class reasoning students (Intermediate)
Dissertant
Thesis advisor
عبيد، كوثر جاسم
الياسري، عبد الكريم خيطان
Comitee Members
أحمد عبد الستار عبد الواحد
العزاوي، محمد جواد كاظم
الشمري، هناء خضير جلاب
عبيد، محمد شلال
الجابري، كاظم كريم رضا
University
University of Baghdad
Faculty
College of Education for Human Sciences-Ibn Rushd
Department
Department of Educational and Psychological Sciences
University Country
Iraq
Degree
Ph.D.
Degree Date
2016
Main Subjects
No. of Pages
216
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : التعريف بالبحث.
الفصل الثاني : إطار نظري دراسات سابقة.
الفصل الثالث : منهجية البحث و إجراءاته.
الفصل الرابع : عرض النتائج و تفسيرها.
الفصل الخامس : الاستنتاجات و التوصيات و المقترحات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الجيزاني، فراس زبون شلش. (2016). أثر أنموذجي ديوت و زاهوريك في اكتساب المفاهيم التاريخية و تنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الأول المتوسط. (أطروحة دكتوراه). جامعة بغداد, العراق
https://search.emarefa.net/detail/BIM-755008
Modern Language Association (MLA)
الجيزاني، فراس زبون شلش. أثر أنموذجي ديوت و زاهوريك في اكتساب المفاهيم التاريخية و تنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الأول المتوسط. (أطروحة دكتوراه). جامعة بغداد. (2016).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-755008
American Medical Association (AMA)
الجيزاني، فراس زبون شلش. (2016). أثر أنموذجي ديوت و زاهوريك في اكتساب المفاهيم التاريخية و تنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الأول المتوسط. (أطروحة دكتوراه). جامعة بغداد, العراق
https://search.emarefa.net/detail/BIM-755008
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-755008
