أثر استخدام الالعاب الشعبية في تطوير الإدراك الحسي-الحركي لتلميذات الصف الاول الابتدائي في درس التربية الرياضية
Other Title(s)
The effect of implementing the popular games in developing the psychomotor recognition of the female pupils of the first primary stage in the physical education lesson
Source
Issue
Vol. 4, Issue 4 (31 Dec. 2012), pp.1-30, 30 p.
Publisher
University of Diyala College of Physical Education and Sport Science
Publication Date
2012-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
30
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
- Teaching methods
- Students
- Training
- Folklore
- Sensory perception
- Iraq
- Twenty-first century
- Games
- Physical training
- Physical education
- Sensorimotor activities
- Skills
- Sports sciences
American Psychological Association (APA)
كمبش، ماجدة حميد. 2012. أثر استخدام الالعاب الشعبية في تطوير الإدراك الحسي-الحركي لتلميذات الصف الاول الابتدائي في درس التربية الرياضية. مجلة علوم الرياضة،مج. 4، ع. 4، ص ص. 1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-755872
Modern Language Association (MLA)
كمبش، ماجدة حميد. أثر استخدام الالعاب الشعبية في تطوير الإدراك الحسي-الحركي لتلميذات الصف الاول الابتدائي في درس التربية الرياضية. مجلة علوم الرياضة مج. 4، ع. 4 (2012)، ص ص. 1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-755872
American Medical Association (AMA)
كمبش، ماجدة حميد. أثر استخدام الالعاب الشعبية في تطوير الإدراك الحسي-الحركي لتلميذات الصف الاول الابتدائي في درس التربية الرياضية. مجلة علوم الرياضة. 2012. مج. 4، ع. 4، ص ص. 1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-755872
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-755872
