أثر استراتيجية التعلم التعاوني الإتقاني في تحصيل طالبات الصف الرابع العام في مادة التربية الإسلامية
Other Title(s)
The effect of the skillful cooperative teaching strategy on the performance of fourth stage girls high school in Islamic education
Dissertant
الحسني، نور نظام الدين نجم الدين
Thesis advisor
المعيني، محمد سعود
اللامي، رحيم علي صالح
Comitee Members
السامرائي، حاتم طه ياسين
السعدي، هدى عباس قنبر
الراوي، أحمد بحر
University
University of Baghdad
Faculty
College of Education for Human Sciences-Ibn Rushd
Department
Department of Educational and Psychological Sciences
University Country
Iraq
Degree
Master
Degree Date
2007
Main Subjects
No. of Pages
119
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : التعريف بالرسالة.
الفصل الثاني : دراسات سابقة.
الفصل الثالث : منهجية البحث و إجراءاته.
الفصل الرابع : عرض نتيجة الرسالة و تفسيرها.
الفصل الخامس.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الحسني، نور نظام الدين نجم الدين. (2007). أثر استراتيجية التعلم التعاوني الإتقاني في تحصيل طالبات الصف الرابع العام في مادة التربية الإسلامية. (أطروحة ماجستير). جامعة بغداد, العراق
https://search.emarefa.net/detail/BIM-759471
Modern Language Association (MLA)
الحسني، نور نظام الدين نجم الدين. أثر استراتيجية التعلم التعاوني الإتقاني في تحصيل طالبات الصف الرابع العام في مادة التربية الإسلامية. (أطروحة ماجستير). جامعة بغداد. (2007).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-759471
American Medical Association (AMA)
الحسني، نور نظام الدين نجم الدين. (2007). أثر استراتيجية التعلم التعاوني الإتقاني في تحصيل طالبات الصف الرابع العام في مادة التربية الإسلامية. (أطروحة ماجستير). جامعة بغداد, العراق
https://search.emarefa.net/detail/BIM-759471
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-759471
