مدى فاعلية النوادي الخضراء المدرسية في حماية البيئة و التنمية المستدامة
Author
Source
مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2016, Issue 8 (31 Dec. 2016), pp.25-36, 12 p.
Publisher
Publication Date
2016-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Earth Sciences, Water and Environment
Educational Sciences
Topics
- Sustainable development
- Education
- Schools
- Educational change
- Educational institutions
- Environment protection
- Environmental education
- Algeria
- Clubs
Abstract FRE
Ce travail se veut une évaluation de l’efficacité des activités pédagogiques complémentaires relatives à l’éducation environnementale dans le système scolaire Algérien, il se penche spécifiquement sur le prototype des clubs verts scolaires, instaurés en 2002, dans le but de promouvoir l’éducation environnementale assignée dans les disciplines scolaires traditionnelles d’une part, et d’enraciner une culture environnementale dans l’esprit des élèves susceptible d’engendrer des comportements favorables à la protection de l’environnement d’autre part.L’étude est venue donc évaluer l’efficacité des clubs verts scolaires et leurs retombées en matière de protection de l’environnement et du développement durable .
American Psychological Association (APA)
مزيود، أحمد. 2016. مدى فاعلية النوادي الخضراء المدرسية في حماية البيئة و التنمية المستدامة. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية،مج. 2016، ع. 8، ص ص. 25-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-761199
Modern Language Association (MLA)
مزيود، أحمد. مدى فاعلية النوادي الخضراء المدرسية في حماية البيئة و التنمية المستدامة. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية ع. 8 (تموز / كانون الأول 2016)، ص ص. 25-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-761199
American Medical Association (AMA)
مزيود، أحمد. مدى فاعلية النوادي الخضراء المدرسية في حماية البيئة و التنمية المستدامة. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية. 2016. مج. 2016، ع. 8، ص ص. 25-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-761199
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 36
Record ID
BIM-761199