A propos d’une innovation psychopédagogique : La mise en place des séances d’écoute et d’orientation au profit des étudiants de médecine en difficulté scolaire

Joint Authors

Kherfouchi, Muhammad
Danuni, Abd al-Malak

Source

Revue Sciences Humaines

Issue

Vol. ب, Issue 42 (31 Dec. 2014), pp.75-81, 7 p.

Publisher

University of Mentouri

Publication Date

2014-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

7

Main Subjects

Educational Sciences
Psychology

Topics

Abstract FRE

L’organisation et le fonctionnement de l’université en Algérie, ne permettent pas, objectivement, d’établir un lien entre l’échec scolaire et la souffrance psychique.

C’est la mise en place d’un dispositif d’écoute et d’orientation à visée psychopédagogique sous- tendu par des finalités humanistes, au niveau du laboratoire d’anatomie, faculté de Médecine de Annaba, sous la direction du professeur A.Danoune et avec la collaboration du Dr .M.Kherfouchi (psychopédagogue), qui a permis de mettre le doigt sur cette souffrance chez certains étudiants, venus demander de l’aide.

Nous présenterons cet espace de parole et la prise en charge conséquente et soulignerons les perspectives théoriques et pratiques qui en découleront.

American Psychological Association (APA)

Kherfouchi, Muhammad& Danuni, Abd al-Malak. 2014. A propos d’une innovation psychopédagogique : La mise en place des séances d’écoute et d’orientation au profit des étudiants de médecine en difficulté scolaire. Revue Sciences Humaines،Vol. ب, no. 42, pp.75-81.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-761505

Modern Language Association (MLA)

Kherfouchi, Muhammad& Danuni, Abd al-Malak. A propos d’une innovation psychopédagogique : La mise en place des séances d’écoute et d’orientation au profit des étudiants de médecine en difficulté scolaire. Revue Sciences Humaines Vol. ب, no. 42 (Dec. 2014), pp.75-81.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-761505

American Medical Association (AMA)

Kherfouchi, Muhammad& Danuni, Abd al-Malak. A propos d’une innovation psychopédagogique : La mise en place des séances d’écoute et d’orientation au profit des étudiants de médecine en difficulté scolaire. Revue Sciences Humaines. 2014. Vol. ب, no. 42, pp.75-81.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-761505

Data Type

Journal Articles

Language

French

Notes

Text in French ; abstracts in French and Arabic.

Record ID

BIM-761505