الكفاءة الذاتية الأكاديمية المدركة لدى طلبة كلية التربية الأساسية في جامعة بابل
Other Title(s)
Self-efficacy academic and perceived students of college of basic education to university of Babylon
Author
Source
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 2016, Issue 29 (31 Oct. 2016), pp.527-544, 18 p.
Publisher
University of Babylon College of Basic Education
Publication Date
2016-10-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The study aimed to identify the level of self-efficacy and academic students perceived the College of Basic Education at the University of Babylon, and to identify the level of self-efficacy and academic students perceived the College of Basic Education at the University of Babylon, according to the sex variable (male- females).
There are significant differences in the level of self-efficacy and academic perceived between male and female students differentials in favor of the students.
From these results researcher appeared a number of recommendations and proposal.
Key words: self-efficacy and academic.
American Psychological Association (APA)
كرماش، حوراء عباس. 2016. الكفاءة الذاتية الأكاديمية المدركة لدى طلبة كلية التربية الأساسية في جامعة بابل. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2016، ع. 29، ص ص. 527-544.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-762182
Modern Language Association (MLA)
كرماش، حوراء عباس. الكفاءة الذاتية الأكاديمية المدركة لدى طلبة كلية التربية الأساسية في جامعة بابل. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 29 (تشرين الأول 2016)، ص ص. 527-544.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-762182
American Medical Association (AMA)
كرماش، حوراء عباس. الكفاءة الذاتية الأكاديمية المدركة لدى طلبة كلية التربية الأساسية في جامعة بابل. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2016. مج. 2016، ع. 29، ص ص. 527-544.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-762182
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 543-544
Record ID
BIM-762182