المرونة النفسية و علاقتها بالتوافق النفسي و الاجتماعي لدى الطلبة في الأردن
Other Title(s)
Psychological resilience and its relationship with psychological and social adjustment among students in Jordan
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
النصراوين، معين سلمان سليم
مطر، جيهان وديع
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Department of Psychology, Counseling and Special Education
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2017
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى المرونة النفسية و علاقتها بالتوافق النفسي و الاجتماعي لدى الطلبة في الأردن.
تكونت عينة الدراسة من (338) طالبا و طالبة من طلبة الصفوف السابع والتاسع و الأول الثانوي في المدارس الحكومية التابعة لمديرية التربية و التعليم لواء وادي السير تم اختيارهم بالطريقة الطبقية النسبية العشوائية خلال الفصل الدراسي الثـانـي للـعـام الدراســـي 2016/2017م.
و لتحقيق أهداف الدراسة طورت الباحثة مقياس المرونة النفسية، و مقياس التوافق النفسي و الاجتماعي، و تم التحقق من دلالات صدقهما وثباتهما.
أظهرت النتائج أن مستوى المرونة النفسية لدى الطلبة جاء مرتفعا، بينما كان مستوى التوافق النفسي و الاجتماعي لديهم متوسطا.
و أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى المرونة النفسية ككل تعزى لأثر الجنس، و وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى المرونة النفسية ككل تعزى لمتغير الصف المدرسي، و جاءت الفروق لصالح الصف الأول الثانوي.
كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التوافق النفسي و الاجتماعي ككل تعزى لأثر الجنس، و جاءت الفروق لصالح الإناث، و عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التوافق النفسي و الاجتماعي ككل تعزى لأثر الصف المدرسي.
و أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطيه إيجابية دالة إحصائيا بين مستوى المرونة النفسية و التوافق النفسي و الاجتماعي لدى الطلبة في الأردن.
و قد وضعت توصيات و مقترحات و منها إجراء دراسة تبحث في العلاقة بين المرونة النفسية و التوافق النفسي و الاجتماعي، و تطبيقها على بيئات أخرى في المجتمع الأردني، و على شرائح مختلفة من الطلبة و مقارنة نتائجها بنتائج هذه الدراسة.
English Abstract
This study aimed to examine Psychological Resilience and its Relationship with Psychological and Social Adjustment among Students in Jordan.
The sample of the study consisted of (338) students from the seventh, ninth and first secondary grades at the public schools affiliated to the Directorate of Education Wadi Al-Seer.
They were chosen by proportional stratified sampling method during the second semester of the academic year 2016/2017.
To achieve the objectives of the study, the researcher developed a measure of psychological flexibility, a measure of psychological and social compatibility, and verified the signs of sincerity and persistence.
The results of the study indicated that the level of psychological Resilience among students was high, while their level of psychological and social adjustment was moderate.
The results showed no statistically significant differences in the level of psychological resilience due to the impact of gender.
There were statistically significant differences in the level of psychological resilience due to class, in favor of the first secondary grade.
The results showed statistically significant differences in the level of psychological and social adjustment due to the impact of gender, in which differences were in favor of females.
There were no statistically significant differences in the level of psychological and social adjustment due to class.
A positive significant correlation was found between the level of psychological resilience and the level of psychological and social adjustment among Students in Jordan.
Several recommendations were suggested including the need for future research examining levels of psychological resilience and its relationship with psychological and social adjustment and the use of other research environments in Jordan.
The use of other populations of Students and to comparing their results with the one reported in the current study.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
112
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
العلوي، آسيا عياد عريبي. (2017). المرونة النفسية و علاقتها بالتوافق النفسي و الاجتماعي لدى الطلبة في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-764768
Modern Language Association (MLA)
العلوي، آسيا عياد عريبي. المرونة النفسية و علاقتها بالتوافق النفسي و الاجتماعي لدى الطلبة في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2017).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-764768
American Medical Association (AMA)
العلوي، آسيا عياد عريبي. (2017). المرونة النفسية و علاقتها بالتوافق النفسي و الاجتماعي لدى الطلبة في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-764768
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-764768
