دلالة النص و علاقته بالقيم التربوية في كتاب اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط
Author
Source
Issue
Vol. 2016, Issue 12 (31 Dec. 2016), pp.29-59, 31 p.
Publisher
Centre Universitaire Amine El-Okel Elhadj Moussa Ag Akhamouk de Tamanghasset
Publication Date
2016-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
31
Main Subjects
Abstract EN
The text is the first core of the educational process at school and for that it is very reliable in achieving educational competencies and desired model in Algerian learner For the purpose of influencing his thoughts to modify and change and that's what these texts must be responsive to the psychological needs that have nothing to do with reality, thus ensuring his communicative process educational text also plays a big role in inculcating values represented in reading texts as Grandpa and activity and family love and country and religion and other material values and spiritual and aesthetic, and this educational values envisaged programmed depending on official State sources such as charters and constitutions and decisions, and to what extent are This educational values in the third level prescribed texts from Arabic language book.
American Psychological Association (APA)
بوشنة، عمر. 2016. دلالة النص و علاقته بالقيم التربوية في كتاب اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط. مجلة آفاق علمية،مج. 2016، ع. 12، ص ص. 29-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-765777
Modern Language Association (MLA)
بوشنة، عمر. دلالة النص و علاقته بالقيم التربوية في كتاب اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط. مجلة آفاق علمية ع. 12 (كانون الأول 2016)، ص ص. 29-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-765777
American Medical Association (AMA)
بوشنة، عمر. دلالة النص و علاقته بالقيم التربوية في كتاب اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط. مجلة آفاق علمية. 2016. مج. 2016، ع. 12، ص ص. 29-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-765777
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 58-59
Record ID
BIM-765777