قلق الاختبار لدى طلبة الثانوي العامة في محافظة الخليل

Abstract AR

وكان الغرض من هذه الدراسة للتحقيق في قلق الامتحان مستويات الطلاب من امتحان الثانوية العامة خلال العام الدراسي (2001/2002) في مديرية الخليل.

ويهدف أيضا إلى اكتشاف عمليات التوزيع من طالب قلق الامتحان ، من أجل التعرف على درجة من هذه الظاهرة إلى مساعدة الأطراف المعنية لإعطائها المزيد من الاهتمام ليس فقط لنهاية في المرحلة الثانوية ، ولكن أيضا للمراحل الدراسية المختلفة.

وهكذا ، فإن دراسة وقد صمم للرد على الأسئلة التالية : 1.

ما هو الحجم الحقيقي لهذه الظاهرة من قلق الامتحان بين يجلس الطلاب لامتحان الثانوية العامة الشهادة؟ 2.

هل هناك أية فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى قلق الامتحان بين بسبب المتغيرات التالية للطلاب : الجنس ، وتيار الدراسة ، ونوع الدراسة ، ومستوى الإنجاز.