![](/images/graphics-bg.png)
فعالية برنامج تدريبي في تحسين مهارات قراءة الحروف الأبجدية و تذكرها للتلاميذ ذوي الإعاقة العقلية البسيطة
Other Title(s)
Effectiveness of a training program on developing reading alphabetical letters and remembering them to students with intellectual disabilities
Joint Authors
النهدي، غالب بن حمد
عبد الحميد، أيمن الهادي محمود
Source
Issue
Vol. 3, Issue 10 (31 Jan. 2016), pp.1-30, 30 p.
Publisher
Special Education and Rehabilitation Organization
Publication Date
2016-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
30
Main Subjects
Topics
Abstract EN
This study aims to examine effectiveness of a training program on developing reading alphabetical letters and remembering them for students with intellectual disabilities.
A single subject design (ABAB) was utilized with 5 students with intellectual disabilities in an elementary school.
Participants range from 7 to 9 years old and from 65 to 68 IQ tests.
The training program based on sight word that supported by using computer to train students in this study .
Results showed that the training program helped participants for developing their abilities to read and recall alphabetical letters.
In addition, a set of recommendations for future research and practices in teaching reading for students with intellectual disability was discussed.
Specially, the importance of giving instructions to the student clearly, explicitly, and the importance of following-up continuously and intensively.
American Psychological Association (APA)
النهدي، غالب بن حمد وعبد الحميد، أيمن الهادي محمود. 2016. فعالية برنامج تدريبي في تحسين مهارات قراءة الحروف الأبجدية و تذكرها للتلاميذ ذوي الإعاقة العقلية البسيطة. مجلة التربية الخاصة و التأهيل،مج. 3، ع. 10، ص ص. 1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-773323
Modern Language Association (MLA)
النهدي، غالب بن حمد وعبد الحميد، أيمن الهادي محمود. فعالية برنامج تدريبي في تحسين مهارات قراءة الحروف الأبجدية و تذكرها للتلاميذ ذوي الإعاقة العقلية البسيطة. مجلة التربية الخاصة و التأهيل مج. 3، ع. 10 (كانون الثاني 2016)، ص ص. 1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-773323
American Medical Association (AMA)
النهدي، غالب بن حمد وعبد الحميد، أيمن الهادي محمود. فعالية برنامج تدريبي في تحسين مهارات قراءة الحروف الأبجدية و تذكرها للتلاميذ ذوي الإعاقة العقلية البسيطة. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. 2016. مج. 3، ع. 10، ص ص. 1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-773323
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 27-30
Record ID
BIM-773323