فاعلية برنامج قائم على الدراما العلاجية في تحسين مفهوم الذات لدى الأطفال المعاقين بصريا
Other Title(s)
The effect of therapeutic drama program in improving self-concept among visually impaired children
Author
Source
مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 5, Issue 18 (30 Apr. 2017), pp.1-16, 16 p.
Publisher
al-Quds Open University Deanship of Scientific Research and Graduate Studies
Publication Date
2017-04-30
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
16
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
Psychology
Topics
Abstract EN
The study aimed at identifying the effect of therapeutic drama program in improving selfconcept among visually impaired children.
The sample of study consisted of (30) visually impaired children, in Abdullah ibn Umm Maktum School for the blind in Amman.
They were distributed in purpose into two groups equally, one experimental (15) male and female and (15) male and female is control, The scale of (Piers- Harris) to the self- concept, was applied on the two groups, the training program of the therapeutic drama was applied only on the experimental group members, while the control group members received the traditional program.
The training program was applied in (12) a session, ranged between (40- 45) minutes.
The study showed the following 1.
There are statistically significant differences at level (a=0.05) between the mean scores of the experimental group and control group on the scale in its sub- areas in favor of the experimental group after applying the program.
2.
There are no statistical interaction at level (a =0.05) between the mean scores of the experimental group and control group on the scale and child sex after applying the program.
3.
There are no statistical interaction at level (a =0.05) between the mean scores of the experimental group and control group on the scale and Degree of disability totally blind and low vision) after applying the program.
)
American Psychological Association (APA)
سليم، صهيب سليم يوسف. 2017. فاعلية برنامج قائم على الدراما العلاجية في تحسين مفهوم الذات لدى الأطفال المعاقين بصريا. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية،مج. 5، ع. 18، ص ص. 1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-777049
Modern Language Association (MLA)
سليم، صهيب سليم يوسف. فاعلية برنامج قائم على الدراما العلاجية في تحسين مفهوم الذات لدى الأطفال المعاقين بصريا. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية مج. 5، ع. 18 (نيسان 2017)، ص ص. 1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-777049
American Medical Association (AMA)
سليم، صهيب سليم يوسف. فاعلية برنامج قائم على الدراما العلاجية في تحسين مفهوم الذات لدى الأطفال المعاقين بصريا. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية. 2017. مج. 5، ع. 18، ص ص. 1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-777049
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 15-16
Record ID
BIM-777049