برنامج تدريبي قائم على بيئات التعلم الشخصية (PLE) لتنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس بجامعة الحدود الشمالية في التحول نحو التعليم الإلكتروني
Other Title(s)
A training program based on Personal Learning Environments (PLE) for developing the abilities of faculty members at Northern Border university to shift towards E-learning
Author
Source
Issue
Vol. 2, Issue 2 (31 Jul. 2017), pp.55-85, 31 p.
Publisher
Northern Border University Scientific Publishing Center
Publication Date
2017-07-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
31
Main Subjects
Abstract EN
This Study aimed investigating the effectiveness of a suggested training program based on personal learning environments (PLE) on developing the abilities of faculty members at Northern Border University (NBU).
The study used a random sample consisting of (34) faculty member in (NBU).
Quasi-experimental design with one group was used in this study.
Instruments used in this study included Faculty Members’ Ability Scale and a Shift towards e-learning Scale.
Teaching and training of the suggested program to the experimental group took 16 training hours in 8 training sessions.
Results indicated a statistically significant difference at a level (0.05) between mean scores of the experimental group in the pre/ post-measurement of the abilities of faculty members in favor of post-measurement.
Results also revealed a statistically significant difference at a level (0.05) between mean scores of the experimental group in the pre / post-measurement of the shift towards e-learning in favor of post-measurement.
Based on these findings, expansion of e-learning training programs in higher education institutions was recommended
American Psychological Association (APA)
العنزي، أحمد بن معجون. 2017. برنامج تدريبي قائم على بيئات التعلم الشخصية (PLE) لتنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس بجامعة الحدود الشمالية في التحول نحو التعليم الإلكتروني. مجلة الشمال للعلوم الإنسانية،مج. 2، ع. 2، ص ص. 55-85.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-780686
Modern Language Association (MLA)
العنزي، أحمد بن معجون. برنامج تدريبي قائم على بيئات التعلم الشخصية (PLE) لتنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس بجامعة الحدود الشمالية في التحول نحو التعليم الإلكتروني. مجلة الشمال للعلوم الإنسانية مج. 2، ع. 2 (تموز 2017)، ص ص. 55-85.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-780686
American Medical Association (AMA)
العنزي، أحمد بن معجون. برنامج تدريبي قائم على بيئات التعلم الشخصية (PLE) لتنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس بجامعة الحدود الشمالية في التحول نحو التعليم الإلكتروني. مجلة الشمال للعلوم الإنسانية. 2017. مج. 2، ع. 2، ص ص. 55-85.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-780686
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 81-85
Record ID
BIM-780686