فاعلية برنامج إرشادي واقعي في تنمية الهوية الذاتية و خفض كل من الغضب و الانسحاب الاجتماعي في المراكز الإصلاحية في الأردن

Other Title(s)

The effectiveness of a reality counseling program to develop self-identity and reduce anger and social withdrawal in reform and rehabilitation centers in Jordan

Dissertant

الغزيوات، عرين محمد

Thesis advisor

عربيات، أحمد عبد الحليم عبد المهدي

Comitee Members

أبو درويش، منى علي صبح
السفاسفة، محمد إبراهيم محمد
أبو أسعد، أحمد عبد اللطيف عبد الرحمن

University

Mutah University

Faculty

Faculty of Educational Sciences

Department

Department of Counseling and Special Education

University Country

Jordan

Degree

Ph.D.

Degree Date

2017

Arabic Abstract

هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج إرشادي واقعي في تنمية الهوية الذاتية و خفض كل من الغضب والإنسحاب الاجتماعي لدى نزيلات مراكز الإصلاح و التأهيل في الأردن، و قد تكونت عينة الدراسة من (30) نزيلة من النزيلات الإناث في مركز إصلاح و تأهيل الجويدة ضمن الفئه العمرية (18- 45).

و قد اختيرت العينة بالطريقة القصدية، و تم توزيعهن عشوائيا على مجموعتين تجريبية بلغت (15) نزيلة و ضابطة بلغت (15) نزيلة، و لتحقيق هدف الدراسة تم تطوير ثلاثة مقاييس و هي: مقياس الهوية الذاتية و مقياس الغضب و مقياس الانسحاب الاجتماعي و البرنامج الارشـــــــادي الذي استند على اساليب و تقنيات الارشاد بالواقع، حيث تكون من (17) جلسة، و بعد التأكد من صدق و ثبات المقاييس تم تطبيق أدوات الدراسة في القياس القبلي: على المجموعة التجريبية، و المجموعة الضابطة.

و تم ايضا تطبيق البرنامج الإرشادي، على أفراد المجموعة التجريبية، ثم تم تطبيق القياس البعدي لأدوات الدراسة على المجموعة التجريبية.

و أشارت نتائج الدراسة إلى فاعلية البرنامج الإرشادي في تنميه الهوية الذاتية و خفض كل مـــــن الغضب و الانسحاب الاجتماعي، و ظهرت فروق ذات دلالة إحصائية عن مستوى الدلالة (0.05≥ (aبين نتائج المجموعة التجريبية قبل تطبيق البرنامج و بعد تطبيق البرنامج لصالح البرنامج الارشادي، و ظهرت فروق ذات دلالة إحصائية في نتائج المجموعة التجريبية بين الاختبار البعدي و الاختبار التتبعي تشير الى فعالية و اثر البرنامج الارشادي.

و أوصت الدراسة بضرورة تقديم برامج إرشادية للنزيلات من قبل المختصين النفسين و الاجتماعين في المراكز الاصلاحية بالتعاون و التشارك مع المؤسسات الحكومية و الخاصة التي تعنى بتقديم الخدمات الإرشادية لتساعد في تقليل مستوى المشكلات النفسية و الانفعالية و السلوكية للنزيلات.

English Abstract

This study aimed to explore the effectiveness of a reality counseling program to improve self-identity and to reduce both anger and social withdrawal of inmates female Correction and Rehabilitation Jweideh Center in Jordan.

This study was limited to the female Inmates sample in the Correction and Rehabilitation Center.

within the age range of (18-45).

The study sample consisted of (30) inmates, were randomly selected and distributed in two equal experimental group (15) and control group of (15) inmates, and to archive the purposes of this study, the researcher used: self-identity scale and anger scale, the scale of social withdrawal and the counseling program which consists of (17) sessions, which was based on reality counseling methods and techniques, after verifying the validity and stability of the scales.

The scales of the study, the angry scale, and the social withdrawal scale were applied to the experimental group.

The results showed statistically significant differences at the level of significance (α≤0.05) between the average scores of the experimental group and control group on self-identity scale, the anger and the social withdrawal scale and in favor of the experimental group , The results showed statistically significant differences at the level of significance (α≤0.05) between the average scores of the experimental group between the post-test and the follow-up test indicates the effectiveness and impact of the reality counseling program.

The study recommends developing counseling programs for female inmates that help females to reduce psychological, emotional and behavioral problems as a result of their presence in in Reform and Rehabilitation Centers.

Main Subjects

Psychology

No. of Pages

172

Table of Contents

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.

الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.

قائمة المراجع.

American Psychological Association (APA)

الغزيوات، عرين محمد. (2017). فاعلية برنامج إرشادي واقعي في تنمية الهوية الذاتية و خفض كل من الغضب و الانسحاب الاجتماعي في المراكز الإصلاحية في الأردن. (أطروحة دكتوراه). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-782407

Modern Language Association (MLA)

الغزيوات، عرين محمد. فاعلية برنامج إرشادي واقعي في تنمية الهوية الذاتية و خفض كل من الغضب و الانسحاب الاجتماعي في المراكز الإصلاحية في الأردن. (أطروحة دكتوراه). جامعة مؤتة. (2017).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-782407

American Medical Association (AMA)

الغزيوات، عرين محمد. (2017). فاعلية برنامج إرشادي واقعي في تنمية الهوية الذاتية و خفض كل من الغضب و الانسحاب الاجتماعي في المراكز الإصلاحية في الأردن. (أطروحة دكتوراه). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-782407

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-782407