الإصلاح و المدرسة الجزائرية : كتب مناهج الجيل الثاني للغة العربية في المرحلة الابتدائية نموذجا

Time cited in Arcif : 
1

Author

ابن تني، هواري

Source

لغة-كلام

Issue

Vol. 2016, Issue 3 (31 Dec. 2016), pp.101-114, 14 p.

Publisher

Centre Universitaire Ahmed Zabana Laboratoire Langue et Communication

Publication Date

2016-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

14

Main Subjects

Languages & Comparative Literature

Abstract EN

This article deals with the Algerian School nature's in one side and the teaching of Arabic language at the primary school in the other side, through the second-generation's books in the aspects related to the form and educational content at various levels, and because this reform has reached the second year, we hope that this research will be a support for the responsibles of the new programs concerning the rest of the levels.

American Psychological Association (APA)

ابن تني، هواري. 2016. الإصلاح و المدرسة الجزائرية : كتب مناهج الجيل الثاني للغة العربية في المرحلة الابتدائية نموذجا. لغة-كلام،مج. 2016، ع. 3، ص ص. 101-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-787253

Modern Language Association (MLA)

ابن تني، هواري. الإصلاح و المدرسة الجزائرية : كتب مناهج الجيل الثاني للغة العربية في المرحلة الابتدائية نموذجا. لغة-كلام ع. 3 (كانون الأول 2016)، ص ص. 101-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-787253

American Medical Association (AMA)

ابن تني، هواري. الإصلاح و المدرسة الجزائرية : كتب مناهج الجيل الثاني للغة العربية في المرحلة الابتدائية نموذجا. لغة-كلام. 2016. مج. 2016، ع. 3، ص ص. 101-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-787253

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش : ص. 111-113

Record ID

BIM-787253