تحسين اتجاهات طلاب جامعة الجوف نحو دمج الأطفال ذوي الإعاقات المتوسطة و الشديدة في المدارس العادية
Other Title(s)
Improving Aljouf university students attitudes towards the integration of children with moderate and severe disabilities in public schools
Author
أحمد، أحمد محمد جاد المولى محمد
Source
مجلة العلوم النفسية و التربوية
Issue
Vol. 2, Issue 3 (30 Sep. 2016), pp.6-31, 26 p.
Publisher
University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued
Publication Date
2016-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
26
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
Educational Sciences
Topics
- Universities
- Education
- Schools
- Students
- Private education
- Attitudes
- Saudi Arabia
- Intellectual disability
- Integration
American Psychological Association (APA)
أحمد، أحمد محمد جاد المولى محمد. 2016. تحسين اتجاهات طلاب جامعة الجوف نحو دمج الأطفال ذوي الإعاقات المتوسطة و الشديدة في المدارس العادية. مجلة العلوم النفسية و التربوية،مج. 2، ع. 3، ص ص. 6-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-788020
Modern Language Association (MLA)
أحمد، أحمد محمد جاد المولى محمد. تحسين اتجاهات طلاب جامعة الجوف نحو دمج الأطفال ذوي الإعاقات المتوسطة و الشديدة في المدارس العادية. مجلة العلوم النفسية و التربوية مج. 2، ع. 3 (2016)، ص ص. 6-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-788020
American Medical Association (AMA)
أحمد، أحمد محمد جاد المولى محمد. تحسين اتجاهات طلاب جامعة الجوف نحو دمج الأطفال ذوي الإعاقات المتوسطة و الشديدة في المدارس العادية. مجلة العلوم النفسية و التربوية. 2016. مج. 2، ع. 3، ص ص. 6-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-788020
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 30-31
Record ID
BIM-788020
