أثر التدريس باستخدام طريقة المنظم المتقدم في تحصيل طالبات الصف الثالث الأساسي في التربية الاجتماعية و الوطنية في مدارس الزرقاء الأولى
Other Title(s)
The effect of teaching by the advanced organizer method on the achievement of the 3rd elementary girls in the social and national course in the schools of the First Zarqa directorate
Dissertant
Thesis advisor
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Curricula and Instruction
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2012
Main Subjects
No. of Pages
100
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و مشكلتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الصقرات، وفاء عبد المجيد جريد. (2012). أثر التدريس باستخدام طريقة المنظم المتقدم في تحصيل طالبات الصف الثالث الأساسي في التربية الاجتماعية و الوطنية في مدارس الزرقاء الأولى. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-789057
Modern Language Association (MLA)
الصقرات، وفاء عبد المجيد جريد. أثر التدريس باستخدام طريقة المنظم المتقدم في تحصيل طالبات الصف الثالث الأساسي في التربية الاجتماعية و الوطنية في مدارس الزرقاء الأولى. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-789057
American Medical Association (AMA)
الصقرات، وفاء عبد المجيد جريد. (2012). أثر التدريس باستخدام طريقة المنظم المتقدم في تحصيل طالبات الصف الثالث الأساسي في التربية الاجتماعية و الوطنية في مدارس الزرقاء الأولى. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-789057
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-789057
