أثر برنامج إرشادي رياضي مقترح في التقليل من القلق و الاكتئاب لدى تلاميذ الطور المتوسط (13. 15)
Author
Source
Issue
Vol. 10, Issue 19 علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية (31 Dec. 2015), pp.40-53, 14 p.
Publisher
University Akli Mohand Oulhadj
Publication Date
2015-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Sports sciences and physical education
Topics
- Schools
- Students
- Psychotherapy
- Anxiety
- Depression
- Psychological aspects
- Chlef(State)
- Physical training
- Physical education
- Sports
- Extension Programs
- Sports sciences
Abstract EN
The study aimed to know about the general level of anxiety and melancholy symptoms with the middle school pupils(1315 )years old, also to know the efficiently of the suggested leading programme to decrease it.
And to check that, they have made a study on 300 pupils.
An experimental procedure were taken to gather the information and achieve its goals, disincentive group (13 pupils).
The general me sure of anxiety and melancholy (BEAK) and the suggested leading sportive programme.
We arrived at the following results : There are differences of statistical indication in the general degree of anxiety between the premature and farness dimension to the experimental group for applying the programme.
There are differences of statistical indication in the general degree of melancholy between the premature and farness dimension to the experimental group for applying the programme.
Abstract FRE
L’objectif de cette étude est d’identifier le niveau du stresse globale et les symptômes de dépression pour les élèves du moyen de (13 15 ) ans et savoir le terme d’efficacité du programme consultatif proposé pour les diminues et pour les réalises une étude a été fait sur 300 élèves et b rassembler les données et réalise ses objectifs ont appliqué la méthode expérimentale.
un groupe fixé de (13 élevés) et un groupe expérimentale de (13 élèves) avec la mesure du stresse globale (katel) et la mesure de dépression (beak) et aussi le programme consultatif sportif proposé.
Nous avons obtenu les résultats suivants : Il Ya de différenciations de sens recensé au degré du stresse globale entre la remesure et l’après mesure pour le groupe fixé et le groupe expérimental pour appliquer le programme.
Il existe des différenciations de sens recensé au degré du stresse globale entre les éléments du groupe fixé et le groupe expérimental pour le groupe expérimental.Il existe des différenciations de sens recensé au degré de la dépression entre le groupe fixé et le groupe expérimental pour le groupe expérimental.
American Psychological Association (APA)
بوحايك، هامل. 2015. أثر برنامج إرشادي رياضي مقترح في التقليل من القلق و الاكتئاب لدى تلاميذ الطور المتوسط (13. 15). معارف،مج. 10، ع. 19 علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية، ص ص. 40-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-790219
Modern Language Association (MLA)
بوحايك، هامل. أثر برنامج إرشادي رياضي مقترح في التقليل من القلق و الاكتئاب لدى تلاميذ الطور المتوسط (13. 15). معارف مج. 10، ع. 19 علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية (كانون الأول 2015)، ص ص. 40-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-790219
American Medical Association (AMA)
بوحايك، هامل. أثر برنامج إرشادي رياضي مقترح في التقليل من القلق و الاكتئاب لدى تلاميذ الطور المتوسط (13. 15). معارف. 2015. مج. 10، ع. 19 علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية، ص ص. 40-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-790219
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-790219
