أثر الدمج باستخدام الأسلوب التعاوني في نشاط كرة السلة بين الأطفال الأسوياء المتخلفين ذهنيا من ذوي التخلف البسيط على تنمية التفاعل الاجتماعي

Abstract FRE

Cette étude vise à déterminer l'effet de la fusion entre les enfants normaux et les handicapés mentaux (9 12 ans) dans les activités de basket ball sur l'interaction sociale chez les handicapés mentaux .Pour accomplir cette étude les chercheurs en utilisés la méthode expérimentale qui est appropriée pour cela ils en élaborai un programme de 12 séances en basket ball au cours de laquelle il a fusionne entre les deux groupes à travers la formation des paires de travail hétérogène qui travail en collaboration, apprêt ce la les chercheurs en mesuré l'ampleur de l'interaction sociale chez les handicapes.

Après l'analyse des résultats obtenus et de discuter des hypothèses les chercheurs a conclurais que : La présence de différences statistiquement significatives entre les résultats des deux prétest et post test pour l'échantillon de l'étude de la dimension de test qui confirme la validité deHypothèse la fusion entre les enfants normaux et les handicapés mentaux (9 12) ans dans les activités de basket ball affecte de façon positive le développement de l'interaction sociale.