أثر استخدام استراتيجية المتشابهات في تنمية مهارات الترابط الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Other Title(s)
The effect of using similarities strategy on developing the skills of mathematical connections for the elementary stage pupils
Joint Authors
خزعل، تحرير عبد الحسين
الصيداوي، غسان رشيد عبد الحميد
Source
مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 2, Issue 221 (30 Jun. 2017), pp.387-410, 24 p.
Publisher
University of Baghdad College of Education for Human Science / Ibn Rushd
Publication Date
2017-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
24
Main Subjects
Mathematics
Educational Sciences
Topics
Abstract EN
The current study aimed at recognizing the effect of using similarities strategy on developing the skills of mathematical connections for the elementary stage pupils.
The researcher used semi-experimental approach, so he designed a module based on similarities strategy.
He selected its content about “summation” from mathematics book for the fourth grade in elementary stage in Iraq.
This module was taught to a7 population of 40 pupils in the fourth grade of elementary stage.
The researcher applied pre-test, immediate and postponed post-tests about mathematical connections on the same population.
The study had the following results : - There is a statistically significant difference in the pupils’ scores in the test of mathematical connections between the pre-test and immediate post-test for the sake of the immediate post-test.- There is no statistically significant difference in the pupils’ scores in the test of mathematical connections between immediate post-test and the postponed post-test.
American Psychological Association (APA)
الصيداوي، غسان رشيد عبد الحميد وخزعل، تحرير عبد الحسين. 2017. أثر استخدام استراتيجية المتشابهات في تنمية مهارات الترابط الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2، ع. 221، ص ص. 387-410.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-790796
Modern Language Association (MLA)
الصيداوي، غسان رشيد عبد الحميد وخزعل، تحرير عبد الحسين. أثر استخدام استراتيجية المتشابهات في تنمية مهارات الترابط الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 2، ع. 221 (2017)، ص ص. 387-410.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-790796
American Medical Association (AMA)
الصيداوي، غسان رشيد عبد الحميد وخزعل، تحرير عبد الحسين. أثر استخدام استراتيجية المتشابهات في تنمية مهارات الترابط الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2017. مج. 2، ع. 221، ص ص. 387-410.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-790796
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 409-410
Record ID
BIM-790796