أثر استراتيجية التعلم التنافسي في التحصيل لدى طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة التربية الإسلامية

Time cited in Arcif : 
4

Author

البياتي، إنتصار زين العابدين

Source

مجلة البحوث التربوية و النفسية

Issue

Vol. 2017, Issue 53 (30 Jun. 2017), pp.158-178, 21 p.

Publisher

Baghdad University Centre for Educational and Psychological Researches

Publication Date

2017-06-30

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

21

Main Subjects

Educational Sciences
Islamic Studies

Topics

Abstract EN

Aim of the research The current research is aimed to know the effect of competitive education strategy at the fifth-grade students in the preparatory Islamic Education.

Search procedures To achieve the goal of research researcher Qsidia chose a middle channel of the daughters of the breeding Baghdad Rusafa, The research sample has been reached (69) student -Bois Qa (34) in the control group, And ( 35) in the experimental group , Researcher Strategy competitive education that was applied to the experimental group were used, the traditional way to the control group.

search result Search result yielded superiority of the experimental group on the officer , The researcher recommended that the competitive learning strategy to adopt in a lesson of Islamic education and the adoption of a measure in the expressionist patch, She suggested a similar study of the current study in other stages of learning from junior high school.

American Psychological Association (APA)

البياتي، إنتصار زين العابدين. 2017. أثر استراتيجية التعلم التنافسي في التحصيل لدى طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة التربية الإسلامية. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 2017، ع. 53، ص ص. 158-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-791130

Modern Language Association (MLA)

البياتي، إنتصار زين العابدين. أثر استراتيجية التعلم التنافسي في التحصيل لدى طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة التربية الإسلامية. مجلة البحوث التربوية و النفسية ع. 53 (2017)، ص ص. 158-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-791130

American Medical Association (AMA)

البياتي، إنتصار زين العابدين. أثر استراتيجية التعلم التنافسي في التحصيل لدى طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة التربية الإسلامية. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2017. مج. 2017، ع. 53، ص ص. 158-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-791130

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 177-187

Record ID

BIM-791130