إحسان عباس و تحقيق التراث الشعري : ديوان الصنوبري أنموذجا
Other Title(s)
Ihsan Abass and the investigation of the poetic heritage : the collection of Al-Senobari
Author
Source
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 2017, Issue 33 (30 Jun. 2017), pp.196-207, 12 p.
Publisher
University of Babylon College of Basic Education
Publication Date
2017-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
12
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The topic of this research is about an Ihsan Abbas, may god have mercy on him, and his efforts in the custodian of Arabic heritage and culture.
Ihsan Abbas is recognized as a premier figure of Arabic studies and has tremendous efforts in this field.
His efforts are very significant and important ranging from the custodian of poetry to the custodian of Arabic literature.
However, in my study I will focus on his custodian of poetry especially Divan Al Sonawbary.
This research focuses on two main aspects.the first part talks about the heritage and culture and their importance.
Then I talked about the word custodian, its definition and importance.
After that I talked about Ihsan Abbas life.
In the second part I talked about the Ihsan Abbas’s rules in the custodian of Divan Al Sonawbary and to demonstrate his significant efforts which reflected a very special and clever thinking and methodology.
In the study we adopted a critical descriptive approach.
American Psychological Association (APA)
الكسواني، ناهدة أحمد حسين. 2017. إحسان عباس و تحقيق التراث الشعري : ديوان الصنوبري أنموذجا. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2017، ع. 33، ص ص. 196-207.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-791774
Modern Language Association (MLA)
الكسواني، ناهدة أحمد حسين. إحسان عباس و تحقيق التراث الشعري : ديوان الصنوبري أنموذجا. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 33 (حزيران 2017)، ص ص. 196-207.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-791774
American Medical Association (AMA)
الكسواني، ناهدة أحمد حسين. إحسان عباس و تحقيق التراث الشعري : ديوان الصنوبري أنموذجا. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2017. مج. 2017، ع. 33، ص ص. 196-207.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-791774
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-791774