مدى استخدام الوسائل التعليمية و معوقات استخدامها من وجهة نظر معلمي المواد الاجتماعية للمرحلة الثانوية في المدينة المنورة
Other Title(s)
The extent of using teaching aids and the obstacles of using them from the point of view of the teachers of social studies teachers for the secondary stage in al.Madina al.Monawara
Dissertant
Thesis advisor
الجراح، عبد الله عزام عبد القادر
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Curricula and Instruction
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2013
Main Subjects
No. of Pages
109
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
المزيني، تركي ناصر رباح. (2013). مدى استخدام الوسائل التعليمية و معوقات استخدامها من وجهة نظر معلمي المواد الاجتماعية للمرحلة الثانوية في المدينة المنورة. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-792782
Modern Language Association (MLA)
المزيني، تركي ناصر رباح. مدى استخدام الوسائل التعليمية و معوقات استخدامها من وجهة نظر معلمي المواد الاجتماعية للمرحلة الثانوية في المدينة المنورة. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-792782
American Medical Association (AMA)
المزيني، تركي ناصر رباح. (2013). مدى استخدام الوسائل التعليمية و معوقات استخدامها من وجهة نظر معلمي المواد الاجتماعية للمرحلة الثانوية في المدينة المنورة. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-792782
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-792782
