أثر الاستبصار الموجه في التحصيل و تنمية التفكير لدى طالبات الصف الخامس الابتدائي في مادة التربية الاجتماعية في محافظة القريات
Other Title(s)
The effect of direct exploration in achievement and the development of the thinking skills among fifth primary grade students in social education course at al-Griat province
Dissertant
Thesis advisor
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Curricula and Instruction
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2012
Main Subjects
No. of Pages
77
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الشراري، فضة عواد. (2012). أثر الاستبصار الموجه في التحصيل و تنمية التفكير لدى طالبات الصف الخامس الابتدائي في مادة التربية الاجتماعية في محافظة القريات. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-792998
Modern Language Association (MLA)
الشراري، فضة عواد. أثر الاستبصار الموجه في التحصيل و تنمية التفكير لدى طالبات الصف الخامس الابتدائي في مادة التربية الاجتماعية في محافظة القريات. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-792998
American Medical Association (AMA)
الشراري، فضة عواد. (2012). أثر الاستبصار الموجه في التحصيل و تنمية التفكير لدى طالبات الصف الخامس الابتدائي في مادة التربية الاجتماعية في محافظة القريات. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-792998
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-792998
