مدى تركيز كتب الكيمياء في المرحلة الثانوية على مكونات الثقافة العلمية في المملكة العربية السعودية
Other Title(s)
The extent of the chemistry text books concentration in the secondary stage on the scientific hiteracy components in the Kingdom of Saudi Arabia (K. S. A)
Dissertant
Thesis advisor
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Curricula and Instruction
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2010
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
No. of Pages
82
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
القحطاني، مرزوق مسعود علي. (2010). مدى تركيز كتب الكيمياء في المرحلة الثانوية على مكونات الثقافة العلمية في المملكة العربية السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-793017
Modern Language Association (MLA)
القحطاني، مرزوق مسعود علي. مدى تركيز كتب الكيمياء في المرحلة الثانوية على مكونات الثقافة العلمية في المملكة العربية السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-793017
American Medical Association (AMA)
القحطاني، مرزوق مسعود علي. (2010). مدى تركيز كتب الكيمياء في المرحلة الثانوية على مكونات الثقافة العلمية في المملكة العربية السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-793017
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-793017
