المفردات العامية العربية الفصيحة في المعاجم المدرسية : معجم مرشد الطلاب أنموذجا
Author
Source
مجلة الحكمة للدراسات الأدبية و اللغوية
Issue
Vol. 2017, Issue 12 (31 Dec. 2017), pp.36-47, 12 p.
Publisher
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Abstract FRE
Cette communication (qui est un échantillon) nous montre à quel point un dictionnaire scolaire au vocabulaire de la langue parlée Arabe Fasiha qui étaient peu atteint le pourcentage 43,37% ou l’hypothèse qu’une faible utilisation, faute de connaissance scientifiques profondes pour l’arabe Fosha Surtout de Connaissances en lexicologie ancienne et moderne et dialectologie, et ferme conviction de la plupart des gents et des spécialistes que le Fasaha ne sont pas en arabe Fosha chez les élites n’était pas la langue parlée auprès du public, et diffusion de phénomène commerciales où matérielles, au lieu de production ou de travail, et la créativité dans tous les domaines.
Pour retrousser l’écart entre la langue parlée et l’arabe Fosha il convient de connaissance précise pour l’Arabe Fosha et l’adoption de méthode d’enseignement scientifique dans l’lexicographie.
American Psychological Association (APA)
ابن زروق، حسين. 2017. المفردات العامية العربية الفصيحة في المعاجم المدرسية : معجم مرشد الطلاب أنموذجا. مجلة الحكمة للدراسات الأدبية و اللغوية،مج. 2017، ع. 12، ص ص. 36-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-794473
Modern Language Association (MLA)
ابن زروق، حسين. المفردات العامية العربية الفصيحة في المعاجم المدرسية : معجم مرشد الطلاب أنموذجا. مجلة الحكمة للدراسات الأدبية و اللغوية ع. 12 (تموز / كانون الأول 2017)، ص ص. 36-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-794473
American Medical Association (AMA)
ابن زروق، حسين. المفردات العامية العربية الفصيحة في المعاجم المدرسية : معجم مرشد الطلاب أنموذجا. مجلة الحكمة للدراسات الأدبية و اللغوية. 2017. مج. 2017، ع. 12، ص ص. 36-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-794473
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-794473